导读：星期天又到了,丁老师又给我们布置了一道思维题.一到家,我就迫不及待的做了起来。只见这道思维题是这样的；把一条大鱼分成鱼头、鱼身、鱼尾三部分，鱼尾重4千克，鱼头的...

星期天又到了,丁老师又给我们布置了一道思维题.一到家,我就迫不及待的做了起来。

只见这道思维题是这样的；把一条大鱼分成鱼头、鱼身、鱼尾三部分，鱼尾重4千克，鱼头的重量等于鱼尾的重量加鱼身一半的重量，而鱼身的重量等于鱼头的重量加上鱼尾的重量。这条大鱼重多少千克？ 

乍一看到这个题目，我认为很简单，便饶有兴致的思索起来，但后来一做才知道，不是那么容易的；他一会儿说鱼头的重量等于鱼尾的重量加鱼身一半的重量，一会儿又说而鱼身的重量等于鱼头的重量加上鱼尾的重量，把我的头都饶昏了。真烦！干脆不做了！！

不行，我耳边又响起丁老师的话；做思维题一定要动脑筋，不能怕麻烦，这样才能成功。于是，我便冷静的思索起来:我们可以把鱼头设为a, 鱼身设为b, 鱼尾设为4根据鱼头的重量等于鱼尾的重量加鱼身一半的重量列出a=4+0.5b,b=4+0.5b+4。由此可见0.5b等于8，那鱼身不就等于8x2=16吗？那鱼头不就等于8+4=12了吗？总重量不就等于4+12+16=32千克了吗？

耶！我算出来了！太棒了！由此我还明白了一个道理；做什么事都不能随随便便放弃，要钻研到底，这样方能成功。

数学真奇妙！不做不知道！