导读：“快点，快点！”一阵阵叫喊声伴随着急促的鼓声从三（9）班教室里传出。你知道这是在干什么吗？告诉你吧，这是我们正在玩“击鼓传花”呢！ 周五的作文课，当陆老师抱着一...

“快点，快点！”一阵阵叫喊声伴随着急促的鼓声从三（9）班教室里传出。你知道这是在干什么吗？告诉你吧，这是我们正在玩“击鼓传花”呢！ 

周五的作文课，当陆老师抱着一个大鼓走进教室时，我们都疑惑不解：这到底是要干什么？陆老师微微一笑，转身在黑板上写下了“击鼓传花”四个大字。正当我瞪大眼睛，张着嘴巴，惊讶地说不出话的时候，陆老师宣布道：“今天，我们来玩个游戏。大家一会儿随着鼓声传递花球，鼓声停了，花球在谁手中，谁就来我这里随机抽取一个节目进行表演。”说完，陆老师选了陈以哲做鼓手。 

游戏开始了，陈以哲有节奏地敲着鼓，花球像一块烫手的山芋，快速地在同学们手中传递着。快到我了，我的心砰砰直跳，接到花球就赶紧传。花球一传出去，我心里仿佛一块大石头落了地。鼓声越来越急，大家传得也越来越快。“砰”的一声重重的鼓点之后，鼓声停了，花球传到了张毛辰手中。他只好硬着头皮走上讲台，抽到了一个“皮笑肉不笑”的节目进行表演。看着他挤眉弄眼，想笑又笑不出的样子，全班同学都被逗得哈哈大笑。 

接着，花球又先后停在了另外几位同学手里。在轮到我的好朋友袁嘉熠表演时，我紧张地凑过去，只见她抽中的纸条上写着“唱歌”，她一紧张，尴尬地不知道要唱什么了。我灵机一动，唱起了最近最火的流行歌曲《野狼disco》——“来，左边跟我一起画条龙，在你右边画一道彩虹……”气氛瞬间又活跃了起来，很多同学一起加入进来，跟着歌曲摇摆起来。 

游戏结束了，但我们仍然沉浸在快乐的气氛中，心情十分愉悦。我们玩得真高兴啊！那欢快的鼓声仿佛还在耳畔回响，快乐的花球也继续在我们心里传递……