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作文标题： 生活中的美好
关 键 词： 生活 高中高三 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 高中高三
星期五，怀着不禁的伤感，在雨中漫步婆娑，幻想不实际的问题。
星期五，就是这样的灰色天空，这样的灰色心情，这样的灰色生活，突然迷惘了，不知道自己该怎么走。就在拐角处，天空绚烂了，我的心情被点缀了。美丽，其实可以有很多种诠释。那一刻，我融化了…… 雨天，雨滴追赶着行人的步伐，每个人都行色匆匆，我似乎与这一切格格不入，就这样呆走着，不紧不慢，以至于我能好好看看雨中的每一个人。街的另一处，同样格格不入的一个人，他衣着邋遢，是个残疾的老汉，一只手匍在地上，另一只手伸地老长，还拿着一个饭碗，正不停地有规则的敲打地面，由于是下雨天，他的“生意”不是很好，碗里空空如也。
路人甲，一位商业人士，西装笔挺，手夹公文包，路过老汉时，正吃力的在用头和肩膀夹着伞，一只手撩起另一只手的袖口，看了看，神情忽然紧张，嘴里念叨着：“哎呀，又来不及了，什么时候下雨不好，偏偏这时候下。”老汉本想爬过去，说点什么的，由于路人实在太匆忙，他放弃了。
路人乙，一位妇人，看似温柔娇嫩，撑着一把蕾丝花边的雨伞，另一只手轻轻的拎起裙角，步伐谨慎小心，头一直低着，紧盯地面，用同样的口气说：“什么鬼天气啊，一会高温，一会下这么大的雨，真错气，新买的衣服没穿几天又脏了。”老汉上前，卑微地请求：“行行好吧。”那妇人，轻哼了一声，娇贵地从钱包里拿出一元硬币，扔在地上，老汉连忙捡起放好，眼神充满感激，对那妇人连磕好几下头。
路人丙，一个小学生，由于没带伞，一身落魄的样子，速度更是其他人的好几倍，双手捂着头，背着沉重的书包，低着头在雨里狂奔，一不小心撞到了老汉，也来不及道歉，扬长而去，老汉的饭碗被踢的老远，他只能一点一点向那爬行了。我想他应该是怕校服弄湿了，回家晚了，怕被妈妈骂。他的举止一样在愤慨着雨天带来的不便，他同别人一样，不喜欢雨天。
雨天，几乎被所有人唾弃，他们都抱怨着，抱怨雨天带来的阴暗，抱怨雨天水珠的嬉戏，抱怨雨天行动的阻扰，抱怨雨天莫明的伤感，抱怨着…… 同样命运的他们，同样被所有人唾弃，他们都轻视他，轻视他们乞讨的行为，轻视他们身体的残缺，轻视他们不堪的衣着，轻视他们地位的卑微，轻视着…… 想着想着，走到了街的尽头，欲想转身，却听见一个清脆稚嫩的声音，“你还冷不冷啊？”是个小男孩的声音，我纳闷了，心里一惊，再回头看看，原来还没走到死胡同，顺着街往下走，在拐角处，我犹豫了一会，便躲在那里，探出头，瞧瞧发生了什么，刚伸出头，我睁住了，时间好像停止了，我的心也停止了脉动。
一个衣着干净稚气小男孩，吃力地撑着一把暖色大伞，庇护着伞下的另一个人，又是一个卑微的人，一个被人们唾弃的人。小男孩为了不让他淋湿，极力地将伞靠向他那一边，而不注意自己的另一半身体都湿透了，嘴里还不停的问他冷不冷，还有没有淋到雨，饿不饿之类的话。但他低着头，一直摇头说不，因为他不想麻烦这位好心的男孩，他怕自己一味的要求，换来的又会是人们的鄙夷。他沉默着。我也不禁伤感，难道是那些大人，还不如一个小孩吗？错，因为他们都习惯戴着有色眼镜看人看社会。久而久之，面对这种人群，便麻木了。
雨天，当所有的人都急促的走过时，有没有谁注意过那些衣服都没多少的可怜人？有谁关心过那些人的温饱？有没有谁平视过那些人的眼神？ 为什么小孩能做到的，大人却不能呢？ 童真，是最美的情感，美得“率真纯净”，美得“崇尚天性”，美得“师法自然”，美得“原汁原味”。它不受任何的“污染”，他的情感是最真挚露骨的。
“生活的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。”付出本身就是一种快乐，但当斤斤计较付出和收获时，也许得到的将会是痛苦。太傻、太呆、太幼稚、太单纯的付出会被人所嘲笑吗？只能说，那些嘲笑的人，才是最愚蠢的。如果每个人都伸出一双温暖的手，幸福的人就多了。付出不一定要有回报，但是我可以肯定的是付出了，就一定会收获幸福的感觉，这样生活中的美好也就多了。
上海市川沙中学华夏西校初三 谢媛
关 键 词： 生活 高中高三 1200字
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本作文是关于高中高三1200字的作文，题目为：《生活中的美好》，欢迎大家踊跃投稿。
星期五，带着一丝的开心，拖着疲倦的身体，路过街上的每一处。星期五，怀着不禁的伤感，在雨中漫步婆娑，幻想不实际的问题。
星期五，就是这样的灰色天空，这样的灰色心情，这样的灰色生活，突然迷惘了，不知道自己该怎么走。就在拐角处，天空绚烂了，我的心情被点缀了。美丽，其实可以有很多种诠释。那一刻，我融化了…… 雨天，雨滴追赶着行人的步伐，每个人都行色匆匆，我似乎与这一切格格不入，就这样呆走着，不紧不慢，以至于我能好好看看雨中的每一个人。街的另一处，同样格格不入的一个人，他衣着邋遢，是个残疾的老汉，一只手匍在地上，另一只手伸地老长，还拿着一个饭碗，正不停地有规则的敲打地面，由于是下雨天，他的“生意”不是很好，碗里空空如也。
路人甲，一位商业人士，西装笔挺，手夹公文包，路过老汉时，正吃力的在用头和肩膀夹着伞，一只手撩起另一只手的袖口，看了看，神情忽然紧张，嘴里念叨着：“哎呀，又来不及了，什么时候下雨不好，偏偏这时候下。”老汉本想爬过去，说点什么的，由于路人实在太匆忙，他放弃了。
路人乙，一位妇人，看似温柔娇嫩，撑着一把蕾丝花边的雨伞，另一只手轻轻的拎起裙角，步伐谨慎小心，头一直低着，紧盯地面，用同样的口气说：“什么鬼天气啊，一会高温，一会下这么大的雨，真错气，新买的衣服没穿几天又脏了。”老汉上前，卑微地请求：“行行好吧。”那妇人，轻哼了一声，娇贵地从钱包里拿出一元硬币，扔在地上，老汉连忙捡起放好，眼神充满感激，对那妇人连磕好几下头。
路人丙，一个小学生，由于没带伞，一身落魄的样子，速度更是其他人的好几倍，双手捂着头，背着沉重的书包，低着头在雨里狂奔，一不小心撞到了老汉，也来不及道歉，扬长而去，老汉的饭碗被踢的老远，他只能一点一点向那爬行了。我想他应该是怕校服弄湿了，回家晚了，怕被妈妈骂。他的举止一样在愤慨着雨天带来的不便，他同别人一样，不喜欢雨天。
雨天，几乎被所有人唾弃，他们都抱怨着，抱怨雨天带来的阴暗，抱怨雨天水珠的嬉戏，抱怨雨天行动的阻扰，抱怨雨天莫明的伤感，抱怨着…… 同样命运的他们，同样被所有人唾弃，他们都轻视他，轻视他们乞讨的行为，轻视他们身体的残缺，轻视他们不堪的衣着，轻视他们地位的卑微，轻视着…… 想着想着，走到了街的尽头，欲想转身，却听见一个清脆稚嫩的声音，“你还冷不冷啊？”是个小男孩的声音，我纳闷了，心里一惊，再回头看看，原来还没走到死胡同，顺着街往下走，在拐角处，我犹豫了一会，便躲在那里，探出头，瞧瞧发生了什么，刚伸出头，我睁住了，时间好像停止了，我的心也停止了脉动。
一个衣着干净稚气小男孩，吃力地撑着一把暖色大伞，庇护着伞下的另一个人，又是一个卑微的人，一个被人们唾弃的人。小男孩为了不让他淋湿，极力地将伞靠向他那一边，而不注意自己的另一半身体都湿透了，嘴里还不停的问他冷不冷，还有没有淋到雨，饿不饿之类的话。但他低着头，一直摇头说不，因为他不想麻烦这位好心的男孩，他怕自己一味的要求，换来的又会是人们的鄙夷。他沉默着。我也不禁伤感，难道是那些大人，还不如一个小孩吗？错，因为他们都习惯戴着有色眼镜看人看社会。久而久之，面对这种人群，便麻木了。
雨天，当所有的人都急促的走过时，有没有谁注意过那些衣服都没多少的可怜人？有谁关心过那些人的温饱？有没有谁平视过那些人的眼神？ 为什么小孩能做到的，大人却不能呢？ 童真，是最美的情感，美得“率真纯净”，美得“崇尚天性”，美得“师法自然”，美得“原汁原味”。它不受任何的“污染”，他的情感是最真挚露骨的。
“生活的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。”付出本身就是一种快乐，但当斤斤计较付出和收获时，也许得到的将会是痛苦。太傻、太呆、太幼稚、太单纯的付出会被人所嘲笑吗？只能说，那些嘲笑的人，才是最愚蠢的。如果每个人都伸出一双温暖的手，幸福的人就多了。付出不一定要有回报，但是我可以肯定的是付出了，就一定会收获幸福的感觉，这样生活中的美好也就多了。
上海市川沙中学华夏西校初三 谢媛
