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作文标题： 亲近科学，动手实验（十三） ——带电的气球
关键词： 带电 气球 小学二年级
本文适合： 小学二年级
作文来源：

本作文350字是关于小学二年级的作文350字，题目为：《亲近科学，动手实验（十三） ——带电的气球》，欢迎大家踊跃投稿。

摩擦起电的实验不知道你做过没有？今天我就用气球做了一下，非常的神奇。

我先找来两个气球，把他们分别吹起来，然后再找来一根线，把吹好的气球分别系在这根线的两端。我把这根线从中间的地方提起，这时的两个气球是紧紧地吸在一起。我把两个气球重新拿起，分别在我的头发上反复摩擦了几下，这时我重新再提起线的中心，奇怪的现象发生了，两个气球竟然离开了，等了两分钟，气球还没有吸在一起。这时我拿起一张硬纸板，放在了两个气球的中间，气球又神奇般地吸在了板子上。

别急，我的实验还没做完呢，我重新找了一块尼龙布，把两个气球重新在这块布上摩擦了几下，再次提起线的中心，想想这时会和刚才做的现象一样吗？如果你要说一样的话，那你就错了，不信请看吧：两个气球紧紧地吸在了一起。我相信你一定会感到奇怪，是什么原因得出来的结果不一样呢？

好吧，还是让我给你解释一下吧：当气球在头发上摩擦时会起电，因而气球会产生带电的电荷，把它们放在一起时会分开是由于它们带的是相同的电荷；吸在纸板上是由于它们带电的原因造成的；而在尼龙上摩擦时，两气球同样也会产生带电的电荷，只是这时它们带的是不同的电荷，所以放在一起时不会分开而是吸在一起了。

这个实验告诉我们一个道理：物体摩擦会产生静电，带电的物体会发生同性互相排斥，异性互相吸引的现象。怎么样？是不是很神奇呀？