有教无类是什么意思?有教无类成语造句和典故 - 作文大全

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有教无类是什么意思?有教无类成语造句和典故

来源: 作文大全2024-02-26 22:27:00
导读:成语名称:有教无类yǒujiàowúlèi欢迎您访问本页,本页的主要内容为解释成语【有教无类】的出处和来源,以及回答有教无类的意思是什么,其中包含英语翻译和造句...

成语名称:有教无类 yǒu jiào wú lèi

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[成语解释]  类:类别。不分贵贱贤愚;对各类人都进行教育。

[成语出处]  《论语·卫灵公》:“子曰:‘有教无类。’”

[正音]  教;不能读作“jiāo”。

[用法]  含褒义。一般作主语、定语、宾语。

[结构]  紧缩式。

[例句]   孔子当年认为弟子不分贫富;因~;据说他的高徒颜回家里就很穷。

百科解释如下:

目录
  • • 成语资料
  • • 成语出处
  • • 详细释义
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  • • 成语考证

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英汉词典解释

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成语资料[回目录]

  

成语:有教无类

成语:有教无类

【拼音】yǒu jiào wú lèi

  【释义】类:类别。不管什么人都可以受到教育。

  【用法】作主语、定语、宾语;指教育。

  【结构】紧缩式

  【词语色彩】褒义。

  【押韵词】食不遑味、凤冠霞帔、为山九仞

  【正音】教:不能读作“jiāo”。

成语出处[回目录]

  《论语·卫灵公》:“子曰:‘有教无类。’”

  意思是说,教育没有类的差别,所有人不论贫富、贵贱、善恶、智愚,人人都可以接受教育。

详细释义[回目录]

  捷克著名教育家夸美纽斯提出:“教育的艺术是把一切事物教给一切人类的艺术。”然而教育的全民化在人类社会上却不是那么一帆风顺的。

  

孔子画像

孔子画像

孔子以前,“学在官府”,只有贵族子弟有权受教育,因而也只有贵族子弟才有当官的资格。到了孔子的时代,社会的政治经济和文化教育都在下移,为私人办学提供了机会。孔子正是抓住了这一机会,开始了其创办私学的职业生涯,希望通过兴办教育来培养“贤才”和官吏,以实现其政治思想。在教育对象问题上,孔子明确提出了“有教无类”的思想。“有教无类”的意思是无分贵族与平民,不分国界与华夷,只要有心向学,都可以入学受教。孔子弟子三千来自鲁、齐、晋、宋、陈、蔡、秦、楚等不同国度,这不仅打破了当时的国界,也打破了当时的夷夏之分。孔子吸收了被中原人视为“蛮夷之邦”的楚国人公孙龙和秦商入学,还欲居“九夷”施教,充分体现了孔子的教育主张。孔子弟子有来自贵族阶层的,如南官敬叔、司马牛、孟懿子;也有很多的是来自平民家庭,如颜回、曾参、闵子骞、仲弓、子路、子张、子夏、公冶长、子贡等。而平民教育更能体现孔子“有教无类”的精神实质。

  孔子“有教无类”思想的理论基础是其“性相近也,习相远也”的人性论。“性相近”说明了人皆有成才成德的可能性,而“习相远”又说明了实施教育的重要性。正是基于“人皆可以通过教育成才成德的”的认识,孔子才作出了“有教无类”的论断。

  “有教无类”思想的实施,扩大了教育的社会基础和人才来源,对于全体社会成员素质的提高起到了积极的推动作用。因此,孔子“有教无类”的思想在教育发展史上具有划时代的意义。现代社会,特别是20世纪后,教育成为全体公民的需要和共享的权利,教育的全民性和普及性显得更为鲜明充分。

成语示例[回目录]

  ◎他的教书有一个特别的地方,就是“有教无类”。(朱自清《经典常谈·诸子第十》)

  ◎提倡“有教无类”、“诲人不倦”、“因材施教”、“循循善诱”的教育思想体系。

  ◎孔子当年认为弟子不分贫富,因而有教无类,据说他的高徒颜回家里就很穷。

成语考证[回目录]

  所谓“有教无类”,就是说,人,原本是“有类”的。比如有的智,有的愚;有的孝顺,有的不孝。但通过教育,却可以消除这些差别。这就叫“有教则无类”,简称“有教无类”。

  要弄清楚什么叫“有教无类”,得先弄清楚“有A无B”这种句式。这种句式在汉语中有四种意思:一,只有A,没有B,比如有勇无谋、有名无实;二,有A,没有非A(B),比如有增无减、有过之无不及;三,既有A又没有A,比如有意无意、有一搭没一搭;四,如果有A,就没有B,比如有备无患、有恃无恐。“有教无类”属于哪一种呢?第一种不对。因为教与类不像勇与谋、名与实,是矛盾对立的两面。第二种也不对,理由同上。第三种更不对。能选择的,只有第四种,即“有A则无B”。比方说,有备则无患,有恃则无恐。同样,有教则无类。所谓“有教则无类”,就是说,人,原本是“有类”的。比如有的智,有的愚;有的贤,有的不肖。但通过教育,却可以消除这些差别。这就叫“有教则无类”,简称“有教无类”。可见“有教无类”是教育的结果,不是前提。这个观点,是谢质彬先生在1989年第11期《文史知识》提出来的。

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