今天是散学典礼，这是我和我的小学同学们在一起的最后一天。
典礼结束，看着同学们纷纷离开的身影，突然间，我的脑海中一个个画面在闪现，就像一部没有字幕的电影……
一年级刚进入学校的时候。那天，追着微风、寻着花香，我走进了这里，开始了我的小学生涯，我对这个陌生又新鲜的地方，既憧憬又陌生。正当我不知该怎么做的时候，一只手拉起我走进了教室，这是老师温柔的手。
今天是一个十分安静的夜，也许静的并不是夜晚，而是我的心。渐渐的，起风了，我清晰地看见，一棵白桦树上的树叶迎着风飘然落下，又渐渐被风吹散、渐远，那棵白桦树茂盛时是多么美丽，就像曾经的我们……
面对一个个陌生的小脸庞，一句稚嫩的问候，一个羞涩的微笑，都是我们对于友谊的探索与追寻；一只只在教室上空飞翔的纸飞机、一根根描绘美好未来的彩色铅笔、一颗颗你我一同分享的泡泡糖……让我们建立起最初的友谊。
难忘第一次运动会时的激动，依旧记得第一次春游时的兴奋，不会忘记第一次期末考试时候的心跳……多少次读书生涯的第一次都让我牢记于心、念念不忘……
那些年，我们曾一起许下誓言，曾一起在跑道上挥酒汗水，曾一起在教室门口被老师罚站，曾一起在进球后尽情的欢呼，曾一起唱过不成曲调的歌，曾一起吃过呛出眼泪的辣条……
水，滴在脸上，我抬头一看，这时竟然下起了雨，我快步走回我家楼下。蓦然回首，雨模糊了视线，我的心里仿佛蒙上了一层薄雾，一股思念浓浓地涌上我的心头，随着这种思念，内心竟然渐渐清明起来。
原来这六年带给我这么多的欢笑与泪水、这么多的荣耀与骄傲！
时间不会停歇、也无法定格，也许我们终将渐行渐远，但这份友情、心中的这些回忆、这段共同成长的岁月，终究会成为支持我们坚定前行的力量！
时光不老，我们不散！
评语：
一文两线，明暗交替是这篇作品的行文方式；文字细腻，情感充沛是这篇作品的突出特点；画面清晰，娓娓道来是这篇作品的写作风格。细细品读，小作者六年的小学生涯如一副画卷在我们的面前徐徐展开：有欢笑、有忧愁、有快乐、有童心、有成长、有友谊。眷恋不舍，依依情怀，是啊，“时光不老，我们不散”！
