速度是七十迈，心情是*自在，希望终点是爱琴海，全力奔跑在梦的彼岸……
哼着羽泉的《奔跑》，参加七年级的期中体育达标检测。奔跑在体育测试中戛然而止：
“跳吧。”记录老师随手指了指，我顺着手指的方向望去，及格线，远在天边。我不禁打了个寒颤——两米？！我顿时心中没了底，两米，就算是吧我的两条腿拆了拼起来也没那么长啊！怎么办呢，跳还是不跳？“你还在干什么？赶紧跳吧。”老师催促了一声，拿起红笔准备记录。“这……”那道白色的及格线如深渊漠然审视着我，红绿相间的跑道如恶魔匍匐在深渊下，张着血盆大口，择人而噬。一滴冷汗顺着我的脸颊滑落，此时此刻，仿佛每一粒分子的运动都在空气中凝固了。“快点跳！后面同学还等着呢！”老师终于耐不住了，豹子般猛然站起，不善地盯着我。“我豁出去了！”我大叫一声，带着心中厚厚的焦虑和愤怒，绷紧双腿蓦然射出，在空中划出一道僵硬的直线，狼狈落地。“一米七一。”老师不耐烦的记录下我的成绩，我脚下一个趔趄，差点摔倒。我身高一米七二，一米七一？老天爷真是太幽默了！
到了中学，什么都变了，体育似乎也变了——变得更差了……至于其他项目，不堪回首的经历数不胜数——100米垫底，1000米末流之席。引体向上，更是惨不忍睹，明晃晃的圆圈啊。我宁可在书山题海中跋涉，在课堂上唇枪舌战，在试场上笔走如飞，也不愿在操场上体验失败，体验自尊的丢失。
一次次惨痛的经历抨击着我的内心，一遍遍不及格的声音折磨着我的耳朵，让我知道自己的体能实在够不上初中的标准。标准不能变，因为标准代表着健康，代表着充沛的活力，代表着知识获得的保障。标准与自己的体能现实距离真的不是一般的远，是放弃标准，是得过且过，还是去缩小距离？
我有我的计划，我有我的梦想——考进最好的高中，攀登知识的高峰。那么体育将是我不可不逾越的山峰。我能逾越成功吗？但，我想翱翔，我想攀登。
我也知道，要翱翔，必须努力拍打翅膀：要攀登，必须不停迈步，付出心血，付出精力才有资格谈论梦想。世界上没有免费的午餐，更没有不用努力换来的梦想。
对，与其掩面悲呼：为什么我当初没有行动呢？早知往日，何必现在？还不如现在就愚公移山，一点点增强体能。爱因斯坦有个成功公式：成功=艰苦的劳动=正确的方法=少说空话。
“你拍一，我拍一，我和地面是亲兄弟。你拍二，我拍二，俯卧撑做得真有力……“一个十三四岁的少年，每晚撑着冰凉的地砖，顶着寒冷的冬气，不懈地做着俯卧撑……
随风飞翔有梦作翅膀，敢爱敢做勇敢闯一闯，哪怕遇见再大的风险在大的浪……速度是七十迈，心情是*自在，希望终点是爱琴海，全力奔跑在梦的彼岸……
