一星期一篇作文，对我来说真困难啊！
这几天，我的心里像有块石头压着喘不过气来。因为这星期的作文还没写好。我实在写不出来了，每天傍晚，我躺在床上苦思冥想，可是脑子里却一片空白。
星期三是写作小组“交差”的日子。一大早，我刚走进教室，班长就用命令的口吻对我说：“作文有没有写好，写好的话快点给我。”“我……”我无奈地摇摇头。“只剩下你一个人啦……你每次这么迟！”班长忿忿地对我说。
一会儿工夫，班长下达“圣旨”：“刘老师叫你马上去办公室！”我的心一下子紧缩起来，迈着沉重的步子向办公室走去。一进办公室的门，刘老师便提高嗓门当头一句：“你为什么不写作文？”“我……”我吞吞吐吐地说，“不会写。”“什么？连好学生也不会写？是懒得写吧！”刘老师的话像炸弹一样在我耳边炸响。我涨红了脸，无地自容。
一旁的许老师见刘老师发这么大的火，把我拉到他的办公桌旁，示意让我看一看他们班的那本作文本：哇！整整写了三面多！这位同学真是个天才啊……”“别看这个学生，成绩很一般的呦！”许老师笑着对我说。我听了，惭愧地低下了头，心里默默地想着：刘老师今天发火，是在批评我，更是在为学生的作文着急呀……
刘老师走了过来，对许老师说：“不会写，我让她作文书里抄一篇来，她也不要抄。”许老师看了我一眼，接下去说：“这么懒呀！”我的泪水情不自禁地流了下来。我知道，刘老师让我抄一篇作文，对我来说是对我严肃的批评，我是想自己写一篇呀！刘老师，不是我懒，而是我做不到罢了……这时候，刘老师把我拉到身边，亲切地说：“别哭了，这次作文就写写今天这件事，明天给我！”我跑出办公室，把满肚子的委屈写了下来。
第二天，我把一口气写了两页半的作文交了上去。下午，刘老师把我叫进办公室，出乎意料地对我说：“文章写得不错！有真情实感！你成功了！”我走出办公室，傻了眼，难道文章就应该这么写？
