【第1篇】
【搏，我的年度汉字】
人生难有几回搏，现在不搏何时搏。
————题记
“搏”在现代汉语词典第101页中有着拼搏，搏斗的解释。所谓拼搏，顾名思义——使出全部力量进行搏斗。上了高三，学习越来越紧张，许许多多的同学感到很大的压力，生怕一错不可回头，每一步都走得那么的小心翼翼，从不敢大步前进。
拼搏不是蓝天上的一片白云——逍遥、飘逸；拼搏不是山林间的一条清流——*、洒脱；拼搏如同珍珠，它的莹润是蚌痛苦的代价，也是蚌的荣耀；拼搏如同宝剑，它的锋利是钢铁磨砺的结晶，也是钢铁的追求。
啊！我渴望拼搏！踏进了高三的大门，我们不得不放弃儿时的童真，高一的幻想和高二的潇洒，我们又不得不扛起高三的压力与艰辛。
在这既短暂又漫长的道路上，我，渴望拼搏与我同行！只有去拼搏，我才能取长补短，不断提高好自己的能力；只有去拼搏，我才能看到自己的对手是多么的强大，鞭策我不断前进；只有去拼搏，我才能一步一步的登上的山顶，俯瞰那纤尘末染的青山绿水，感受人与人之间那纯洁真挚的感情、、、、、、
我认为爱拼才会赢。
总是听到这样的消息：某人曾经的学富五车，才高八斗，在小地方小有名气，可面对全国性的作文大赛，却畏首畏尾，不敢去拼，最终放弃比赛，然而当大赛成绩揭晓时，该人有对获奖的文章品头论足，认为简直平淡无奇，并不见的比他写的作文高明。也许获奖的文章的确无高明之处，但毕竟人家试了试，拼了拼，获奖的机会就像是被人家逮着，而他虽有才华，却不去试一试，不去拼一拼，又怎样有赢得机会呢？
没有拼的精神，没有试的勇气，在21世纪恐怕很难有立足之地，很难更好地建设做过，为做过做贡献。
有一首歌唱的好“三分天注定，七分靠打拼。爱拼才会赢”。
高三了这是不去搏一搏，那要等到什么时候才能放手一搏？不是说。你想什么时候拼搏就什么时候拼搏，当你错过了这拼搏的年纪，你将追悔莫及，即使你泪流三尺，也无法挽回。
所以，同学们，让我们在高三这一年拼搏一下吧，不要让我们在成长的道路上留下遗憾，后悔终生。
我——渴望与拼搏同行！
【第2篇】
【泪，我的年度汉字 】
小时候，走路跌倒了，就会立马爬起来，不哭不闹。即使当时眼泪已经在眼眶里打转，我也会倔强地仰着头不让它流下来。而在初三这一年，我却变得脆弱不堪，不再是以前那个跌倒就爬起来的女孩了。
一天晚自习后，我回到宿舍，准备洗漱睡觉。我端着一盆水，可并未注意到脚下散放的洗脸盆。“咚” ——仿佛整层楼的地板都震动了一下，我滑倒了！水洒得满地都是，而我则四仰朝天地倒在地上，不得动弹。当我缓过神来，疼痛早已蔓延了全身，眼泪不由自主地流了下来。本想咬着牙站起来，可手脚却使不上劲。好友连忙将我从地上扶起来，焦急问道：“伤到哪里没？要不要去医院？”此时的我已疼得不能出声，只是一个劲儿地流泪。巨响把室友都吓着了，有人扶起我的另外一只手，有人在给老师打电话，有人检查我身上是否有伤口，整个寝室全都乱套了。
闻声赶来的正是平时最关心我的张老师，她把我搂在怀里，边拍背边说：“别哭，我们去看医生。”我在抽泣中看见了老师微微泛红的眼角。我擦掉眼泪，费劲的说：“我脚使不上劲……”话落又哭了起来。一位室友主动地走向前来：“我背她去医院检查吧。”说完便蹲在我面前。靠在她的背上，我的眼泪直往外流，但心里却是暖暖的，脚似乎也没有之前那么痛了。
膝盖骨有粉碎现象。给我包扎后，医生反复地叮嘱我不要剧烈活动。
受伤后的我做事总比别人慢。当我洗漱完，寝室已空无一人。一路跛着脚来到教室时，同学们都已经到齐了，老师也在。
奇怪的是，一上午都没人跟我说话。看到一个平时形影不离的好朋友去食堂，我忍痛追上去，像平时那样拉着她问：“中午我们吃什么啊？”可她却有意避开我的手，与其他同学走了。
初冬的晚上温度很低，刚走到寝室门口的我却忽然感受到一种比室外更冷的氛围。难道是因为我受伤得到了特殊关心，惹得她们嫉妒了？躺在床上的我就这样胡思乱想了大半夜，任凭眼泪滑过我的脸颊，流进了我的嘴里，苦涩的眼泪陪着我入眠。
事实证明了我的想法。她们说我的脚疼是装出来的，我跛着走路是为了吸引其他人的关心，我是在博取其他同学的同情！
受伤的那只脚慢慢好了，可每当想起这件事，我的眼睛还是会微微泛红。我不想再看到她们那冰冷的眼神和离我渐远的背影。青春应该有信任和关怀。这不仅是我的痛，也是他们的悲。我告诉自己，不要做一个冷漠的人，因为我不愿意让更多的人尝到这样的泪。
