关键词： 生死 小学四年级
本文适合： 小学四年级
作文来源：
本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《生死两边》，欢迎大家踊跃投稿。
这几天，爷爷离开了普通病房，转入ICU（重症监护病房）。重症监护病房在四楼，只有下午4点和早上9点才可以去看望病人。
爷爷进入重症监护病房的第二天，我和妈妈去看望他。
上到四楼，我一下子就怔住了，在ICU的绿色隔离门，不足三米的地方，是一扇敞开的木门。木门里的墙壁上贴着一副海报，上面画着一个呱呱坠地的婴儿。我仔细一瞅，才发现，这边是妇产科。真没想到，这小小的四楼，竟一边是时时都可能一命呜呼的ICU，一边是分分都可能有新生儿的妇产科。想到这儿，我心中不禁五味陈杂：死的一边是生，生的一边是死，将死的人，若看到生命初伊的孩提，该是何等地伤愁。我不禁觉得医院有些“惨无人道”，把生与死的最极端摆放在一起，一方极端欢喜，一方极端伤心，我们伤心的这一方，有如此鲜明对比，真是肝肠寸断。
不过，时间不等人，再过一会ICU就不准病人家属探视了。我和妈妈穿好隔离衣，去六床探望爷爷。
刚一推开六床的隔离门，我就看见了到在病床上的爷爷。今天他的身上又多了一些管子，以输送那些不知名的药物。妈妈一看到爷爷，就心疼的上去慰问，可今天，爷爷已没有一丝剩余的力气来说“好。”“行。”这只有一个字的言语，也没有力气像前几日那样点点头，摇摇头。只是无言的用艰难微睁的双眼望着我们。妈妈拿起饭盒，想给爷爷补充些营养，可惜爷爷的脸上扣着呼吸面罩，一离开它，爷爷就无法呼吸。那种离开空气的感觉，让他痛苦万般。无奈，妈妈只好同意给爷爷插胃管。
此后的几天里，我由于各种原因，没能在去看望他，但我却从妈妈口中，听闻到爷爷他那每况愈下的生命。
两天后的一个夜晚，我们全家人都从各地赶到ICU的大门口，我再次看到了那副在我看来剧有对比意义的婴儿海报，一阵怒气一涌上心头，索性，转过头去，不看它。此时敢来的奶奶，早已不像我记忆中那样美丽，那张脸上，如今，已没有了血色，取而代之的，是无尽的忧愁，是驳杂的心绪。这眉这眼，尽是对未来的恐惧，身旁的亲戚，又何尝不是。过了一会，ICU的大门被缓缓打开，妈妈从里面走出来，哭肿了眼，抽抽啼啼地告诉我们，那句谁也不愿听到的话，那个让我歇尽全力，想要删刹的辞藻：“爷爷走了，你们以后，再也见不到他了......”听到妈妈的话，大家的泪水顿时绝了提，奶奶的腿，一下子就软了，若不是有姑姑搀扶，早就跪在地上了。伴随着窗外，初一，人们此起彼伏的隆隆礼炮声，此时的我们，却与这个举国欢庆的中国格格不入，我们哭得撕心裂肺，泪珠颗颗滚落，眼中的事物，都变了模样。
突然，想到那副海报，我才突然间明白，之所以把产科和ICU放在一起，其实也是在安慰我们，在这里离去的人，其实，也在另一边，得到了重生。只是我们不知道。
对吧，爷爷......
