在暑假里，我看了一本日本作家夏川草介写的《想要守护书的猫》。其中，有一句话令我印象深刻：我们并不知道生活将会在哪一刻崩塌，直到想要守护的东西出现。
这本书是围绕一个男孩夏木和一个女孩柚木及一只橘猫（虎）来写的。夏木林太郎是一名高中生，与祖父生活在承载着岁月的老书里的“夏木书店”。而祖父的突然离世，对不爱上学也没有朋友的夏木来说，世界几乎与他没有关联。正当他要跟相依为命的书店说“再见”时，一只橘猫闯进了他的生活。橘猫是想与“第二代”也就是夏木一起拯救一些书籍，却碰巧被班长柚木听到了，便一起走向“迷宫”。
第一迷宫，“*者”。顾名思义，是大量的书籍被关在某个地方，被关在了书柜里。而夏木应该做的就是与这里读完五万多本书的男人进行谈判。“这些并非是放置心爱书籍的书架，只是为了炫耀到手书籍的展台”。的确，书是用来读的，而不是用来炫耀的。“只是把书乱读一通的话，并不意味着所见的世界就会变得宽广。即使往头脑里塞再多的知识，如果不用自己的头脑思考，用手脚实践，一切都不过是借来的空虚之物”。
第二迷宫，“粉碎者”。可能听的不太舒服，确实，在某个地方，一个男人把他从世界上收集的书，一本接一本的剪碎。男人收集着大量的书，旁若无人的继续着他的行为。男人的理由是：他正在研究“读书的效率化”，或者说是“概要”。也可以称之为要约。通过速读法将自身阅读速度提高到一个高度的人，抽出书中的精华写成“概要”或者“要约”，再通过得到这些概要或者要约，能将读书速度提高到一个新高度。当然这里所说的概要将排除一切专业用语、独特精妙的措辞、深奥的成语、惯用语，就是白话。比如一本《奔跑吧，梅勒斯》的概要就是梅勒斯愤怒至极，剪完之后只需要0.5秒就可读完一本长篇。柚木却差点就信了，最后，夏木也跟男人展开了一段论战，并成功的把柚木救了回来。
其实，在现实生活中，书犹如甜品蛋糕。我们所做的不过是慢慢品尝，细嚼慢咽罢了。而一些同学，却因为求书心切，囫囵吞枣、极快速地看一遍，却毫无意义。比方说《第九交响曲》，你若把它调到三倍速时，流出来的是噪音；而正常速度，则会享受到天籁之音。两者之间相差十万八千里，有着天壤之别。以前我学过快速阅读，看的是什么呢？空白书。鲁迅、老舍的文章所需要的是精读，而不是略读。
第三迷宫，“抛售者”。是指一位社长，把书当成纸屑一般对待，卖“好卖的书”。但是这样，书也会越来越贫瘠。什么意思？比方说，现在我们都比较会选择那些简单易懂的书，比如仾美珍、杨红樱的少儿图书。而那些鲁迅、巴金、老舍的书，我们可能会连翻都不会翻。我有一位朋友，口口声声说他喜欢鲁迅的书，但当我问他有没有看过鲁迅的代表作《彷徨》时，他却无可奉告。照这样下去，那些鸿篇巨著有一定可能都没有学生看，真是遗憾。
“生活中发生的每件事，都有可能改变人生的轨迹。即便微不足道，改变就是改变。”这是我度过最温暖治愈的作品之一。正如原文所说：“你从来都不是一个人，有很多人在默默地守护着你”。
