导读：谁都流过泪。有的说泪水是苦涩，有的说是甜蜜的。激动时会流出泪水，伤心时会流出泪水。这一次流的泪水是伤心的泪水。那是闭学式的这一天，我和以前一样很自信地等待老师来...
谁都流过泪。有的说泪水是苦涩，有的说是甜蜜的。激动时会流出泪水，伤心时会流出泪水。这一次流的泪水是伤心的泪水。
那是闭学式的这一天，我和以前一样很自信地等待老师来发奖状。班主任满面笑容地走进教室，宣读班里受表彰的名单。三好学生“刘**，赖**，……”。怎么没有我的名字？是我没有听到还是老师漏掉？心里又疑惑又紧张。学习积极分子“李君，……”听的很清楚，不，不是我！又是内疚又是委屈，真想哭，但没有哭出来。伤心的泪水湿透了眼眶。
拿着这份奖状，不是滋味地跑回家。后脚都还没有跨进门，就把奖状用力一扔，就开始哭出声来。爸爸问我为什么今天要哭，究竟发生了什么事情。不问倒还好，一问我哭得更伤心，泪水似泉水一般涌了出来。再问一次，声音更大了，左邻右舍都能听到。在二楼的妈妈赶紧下来，“为什么？谁欺负你了？……”问了一连串的问题，我没有回答，也无法控制情绪来回答。看我不回答，妈妈好像在责备爸爸骂了我，爸爸妈妈开始争质起来。这时我硬撑着镇定情绪，一遍哭一边说出了原因。
爸妈劝我考试失误没有关系，以后要注意一点就行了。我说没有啊，语文、数学都第一名呀。妈妈听我这么一说，就马上拿起手机很虚心地向班主任了解情况。班主任很真诚地告诉妈妈，说我的体育成绩不理想，有时上体育课还不够积极。“素质教育，学校要求学生要全面发展”。我在一旁听得清清楚楚，原来是这个原因，心中疙瘩随之解开。“哦，那是，那是…… ”妈妈无言应对，没有质疑什么。看到妈妈无奈的神态，我得意了！
不是吗，爸爸妈妈只关心我的学习成绩，我要买书籍，学习用品，满口答应。如果想买乒乓球、羽毛球拍，不但不支持，还会被责骂一顿，说是会影响读书。这次流的泪水特别伤心，但充满着希望。今后，体育场是上有我的神影，课外活动有我的叫声。
伤心的泪水不伤心！
那是闭学式的这一天，我和以前一样很自信地等待老师来发奖状。班主任满面笑容地走进教室，宣读班里受表彰的名单。三好学生“刘**，赖**，……”。怎么没有我的名字？是我没有听到还是老师漏掉？心里又疑惑又紧张。学习积极分子“李君，……”听的很清楚，不，不是我！又是内疚又是委屈，真想哭，但没有哭出来。伤心的泪水湿透了眼眶。
拿着这份奖状，不是滋味地跑回家。后脚都还没有跨进门，就把奖状用力一扔，就开始哭出声来。爸爸问我为什么今天要哭，究竟发生了什么事情。不问倒还好，一问我哭得更伤心，泪水似泉水一般涌了出来。再问一次，声音更大了，左邻右舍都能听到。在二楼的妈妈赶紧下来，“为什么？谁欺负你了？……”问了一连串的问题，我没有回答，也无法控制情绪来回答。看我不回答，妈妈好像在责备爸爸骂了我，爸爸妈妈开始争质起来。这时我硬撑着镇定情绪，一遍哭一边说出了原因。
爸妈劝我考试失误没有关系，以后要注意一点就行了。我说没有啊，语文、数学都第一名呀。妈妈听我这么一说，就马上拿起手机很虚心地向班主任了解情况。班主任很真诚地告诉妈妈，说我的体育成绩不理想，有时上体育课还不够积极。“素质教育，学校要求学生要全面发展”。我在一旁听得清清楚楚，原来是这个原因，心中疙瘩随之解开。“哦，那是，那是…… ”妈妈无言应对，没有质疑什么。看到妈妈无奈的神态，我得意了！
不是吗，爸爸妈妈只关心我的学习成绩，我要买书籍，学习用品，满口答应。如果想买乒乓球、羽毛球拍，不但不支持，还会被责骂一顿，说是会影响读书。这次流的泪水特别伤心，但充满着希望。今后，体育场是上有我的神影，课外活动有我的叫声。
伤心的泪水不伤心！
