【第1篇】
救助小树
星期一的早上，小明来到公园里跳绳。他来到一块空地上跳绳，一边跳绳，一边数数：“1、2、3、4……”等他跳到63的时候，突然，他看见一棵小树被折断了。他惊讶地瞪大眼睛，张大嘴巴，心想：这棵小树是被谁折断的，怎么没公德心，它一定很疼吧！我要救助这棵小树，说干就干。小明先把小树扶正，接着把他的跳绳捆在小树上，就像医生小心地帮病人包扎伤口一样。最后，小树站直了，小明很开心，树叶在风中沙沙作响，好像在说：“谢谢你！小明，是你给了我第二次生命。”
老师点评：小明的心理活动和动作描写很到位，不错哦！
【第2篇】
救助小树
星期六上午，我去人民公园跳绳。在公园里，我找了一块宝地跳了起来。突然，我发现一棵小树折断了，我惊讶地瞪大眼睛，自言自语地说：“奇了怪了，小树怎么会折断呢？是不是我的跳绳弄的？不行，我得赶紧把小树弄直了。”说干就干，首先，我找了一根很粗的木棍，小心翼翼地把小树支撑住，然后把我的跳绳一圈一圈地绕在树干上，就像骨科医生给病人包扎伤口一样，最后打了个结。我看小树站直了，心里像吃了蜜一样甜滋滋的！
老师点评：你细心地帮小树包扎伤口，让它又直了，真是个好孩子。
【第3篇】
救助小树
星期六的早晨，我在人民公园跳绳。突然，我看见一棵小树断了，心想：这是谁做的坏事？我一定要拯救小树！我先用手中的跳绳小心翼翼地把它绕起来，接着再用一根粗木棍支撑在树干上，然后我在一块牌子上写着“爱护树木，人人有责”，并把它挂在树上，我心里又高兴又兴奋。一阵风吹来，树叶沙沙地响，好像在说：“谢谢你，小朋友。”
老师点评：你不但救助了小树，还做了一块爱护树木的牌子，想得真周到。
【第4篇】
救助小树
星期六的上午，小东来到人民公园跳绳。突然，他看到一棵小树被折断，心想：这可是公共场所，谁还来欺负小树呢？这人太坏了。于是，小东先找来一根木棍支撑住小树，接着把小树折断的地方紧紧缠住，最后给小树浇水，小树又站得直直的了。一阵风吹来，树叶在风中沙沙地响，好像在说：“谢谢你，小东，是你给了我第二次生命，你真有爱心！”
老师点评：你把小东救助小树的过程写得很有条理，好！
【第5篇】
救助小树
星期天下午，小明在公园里跳绳。跳着跳着，突然，他看到一棵小树被折断了，心想：这棵小树怎么会无缘无故地折断了呢！于是，小明先用找来的一根粗木棍撑住小树，接着用跳绳一圈一圈地把它包扎起来，就像骨科医生细心地帮病人包扎伤口一样，非常细心，小树终于恢复了原样。一阵风吹来，树叶“沙沙”地响，好像在说：“谢谢你给了我第二次生命！”小明看着直直的小树，高兴地笑了。
老师点评：救助小树的过程写得生动形象，好。
