描写老师性格特点的作文600字 - 作文大全

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描写老师性格特点的作文600字

来源: 作文大全2024-03-04 09:07:55
导读:【第1篇】《“总而言之”老师》他,高高的鼻梁,又多又长的头发,手上总是拿着戎尺好似一位古代的老师。他就是我们的书法老师,外号“总而言之”老师。为什么叫他“总而言...

【第1篇】

《“总而言之”老师

他,高高的鼻梁,又多又长的头发,手上总是拿着戎尺好似一位古代的老师。他就是我们的书法老师,外号“总而言之”老师。为什么叫他“总而言之”老师,那就同我一起看看吧!

“咳咳,首先,要注意字的位置……”“总而言之”老师刚刚才回到正题,现在,不说了,自己看。“还要注意字的偏旁要写小点,就比如一个胖子和瘦子一起坐车,瘦子得让着胖子,不然谁也不让谁,车子怎么坐得下车呀!”“总而言之”老师越说越有劲,这下,又扯远了,“还要注意字笔画,横就是横,竖就是竖!一个字就好比是一个很健康的人,被你写几下,横都变成曲线了,就好像它变成了残疾人一样!”接着,又从残疾人扯到明星,又从明星扯到电视剧,又从……“总而言之,同学们要注意写字要写规范!”“总而言之”是书法老师的口头禅,每当书法老师说了句“总而言之”,那么,不论扯得再怎么远的话题都被扯回来了。就因为这样,所以“总而言之”老师传开了。

“总而言之”老师不仅喜欢把话扯到老远,还总有一个“优点”:上课讲得太入神。

有一次,上书法课时,“总而言之”老师捧着书越讲越入神,有些同学在偷偷说话,玩游戏,甚至有些大胆的同学还偷偷在桌底偷吃东西。但“总而言之”老师不仅没有发现,还越来越有劲,只见他捧着书,嘴巴一张一合,另只手拿着戎尺,还不住地摇摆,仿佛他已经与世隔离了,心里只有讲课,把我们都忘记了,直到下课铃声打了,“总而言之”先生才依依不舍地走开。

哈哈,你是不是也有点迫不及待想认识“总而言之”老师呢?