导读:作文标题:猜猜她是谁关 键 词:小学二年级550字字 数:550字作文本文适合:小学二年级本作文是关于小学二年级550字的作文,题目为:《猜猜她是谁》,欢...
作文标题: 猜猜她是谁
关 键 词: 小学二年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学二年级
老师看看我们期待的眼神,立刻说道:“四五个同学一组,互相观察彼此的外貌,找出与众不同的特点。然后其中一人蒙上眼睛,去摸其他人,并猜出她的名字。看谁猜得对。”老师大声地问:“想玩吗?”我们异口同声地说:“想!
” 接着,同学们争先恐后地走出教室,四五个人围在一起认真观察起来。我的眼睛变成了照相机,我的手变成了感应器。我看到到李梦然的衣服上有漂亮的图案,摸起来比较粗糙。李晓楠的衣服中间有很多纽扣。冯宁馨的衣服上有许多的口袋......我把她们的特征都牢牢地记在心里。
这时,游戏开始了。很快轮到我来猜了。老师把我的眼睛蒙上了,我的眼前一片漆黑,什么也看不见。我慢慢地向前走了几步。突然,我的手捧到一个人。我的手顺着她的肩膀向下摸,摸到一片地方比较粗糙,哦!
一定是李梦然。我自信的喊道:“是李梦然!
”老师高兴地说:“猜对了!
”接着,我顺利地猜出了其他同学的名字。老师夸我真棒!
我真高兴!
游戏结束了。老师微笑着说:“这次游戏大家做得很成功,你们有什么秘诀吗?”大家又一次异口同声地说:“细心观察,抓住特征!
”老师趁热打铁地说:“那我们写作文时也要细心观察,抓住特征,这样才能写出好文章。明白了吗?”“明白了!
”我们的声音在教室里回荡。
关 键 词: 小学二年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学二年级
本作文是关于小学二年级550字的作文,题目为:《猜猜她是谁》,欢迎大家踊跃投稿。
今天,我兴高采烈地来到作文班。李老师神秘地说:“我们今天继续来玩作文,首先做一个游戏,游戏的名字叫猜猜她是谁。”我们听了又疑惑又高兴。这个游戏怎么玩呀?有趣吗?大家都期待着游戏赶快开始。老师看看我们期待的眼神,立刻说道:“四五个同学一组,互相观察彼此的外貌,找出与众不同的特点。然后其中一人蒙上眼睛,去摸其他人,并猜出她的名字。看谁猜得对。”老师大声地问:“想玩吗?”我们异口同声地说:“想!
” 接着,同学们争先恐后地走出教室,四五个人围在一起认真观察起来。我的眼睛变成了照相机,我的手变成了感应器。我看到到李梦然的衣服上有漂亮的图案,摸起来比较粗糙。李晓楠的衣服中间有很多纽扣。冯宁馨的衣服上有许多的口袋......我把她们的特征都牢牢地记在心里。
这时,游戏开始了。很快轮到我来猜了。老师把我的眼睛蒙上了,我的眼前一片漆黑,什么也看不见。我慢慢地向前走了几步。突然,我的手捧到一个人。我的手顺着她的肩膀向下摸,摸到一片地方比较粗糙,哦!
一定是李梦然。我自信的喊道:“是李梦然!
”老师高兴地说:“猜对了!
”接着,我顺利地猜出了其他同学的名字。老师夸我真棒!
我真高兴!
游戏结束了。老师微笑着说:“这次游戏大家做得很成功,你们有什么秘诀吗?”大家又一次异口同声地说:“细心观察,抓住特征!
”老师趁热打铁地说:“那我们写作文时也要细心观察,抓住特征,这样才能写出好文章。明白了吗?”“明白了!
”我们的声音在教室里回荡。