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神奇的魔术

来源: 作文大全2024-03-05 19:07:39
导读:“噢耶!又可以上魔术课、学魔术喽!”一路欢呼着,蹦跳着,我走进了魔术课堂。一上课,老师就神秘地说:“今天我们学习一个新魔术,仔细看,别眨眼啊!”说着,他拿出一红...

“噢耶!又可以上魔术课、学魔术喽!”一路欢呼着,蹦跳着,我走进了魔术课堂。

一上课,老师就神秘地说:“今天我们学习一个新魔术,仔细看,别眨眼啊!”说着,他拿出一红、一蓝两只纸杯,又拿出一颗红色的小球。这是要干嘛呢?同学们好奇极了,瞪大眼睛瞧着。只见老师将红色纸杯反扣在桌子上,然后将小红球放在红色的杯子上,最后把蓝色的杯子扣在红杯子上。这样,小球就被夹在两个杯子中间了。老师弯曲食指在蓝色杯子上轻轻一敲:“见证奇迹的时刻到了!”他翻转纸杯,把红蓝两色杯子分开。咦!小球不但没掉地上,居然还出现在那个红色的杯子里。大家都惊讶得张大了嘴巴。

老师得意地说:“好戏还在后面呢!”同学们紧盯着老师的动作,都想从中看出点破绽。这一次,老师又将杯子一个一个反扣在桌子上,将一个小球再一次放到红色杯子上,不同的是:这次老师又拿出一个黄色的的杯子,把它盖到了红杯子上,然后又是在黄杯子上轻轻一敲。老师停止了动作,微笑着问道:“小球去哪儿了?”一样的顺序,一样的动作,同学们异口同声地大声说:“红色杯子里!”老师笑而不语,只是伸出食指摇了摇,说:“看好了!”然后在这两个杯子和一边的蓝杯子之间轻轻一划。老师这又是搞什么花样呢?大家再一次屏气凝神。老师将蓝杯子打开,天啊!小球竟时空大挪移,出现在了蓝杯子里!同学们连连鼓掌,情不自禁地赞叹道:“好厉害啊!”

然而,表演并未就此结束。瞧,老师将两个红色小球放在一起,用黄杯子扣住它们,接着又将另外两个杯子扣在黄杯子上。之后,老师用左手拿起最后一颗小球放在右手心,紧紧握拢,左手装模作样地从口袋里抓出点东西撒在右手上,嘴里念叨着:“撒点魔术粉。”然后,他慢慢将右手打开。小球不见了!它到哪去了?蓝杯子打开,没有!红杯子打开,也没有!老师又打开了黄杯子,三颗小球好好地躺在那里,太神奇了!同学们不可思议地揉着眼睛,迫不及待地问道:“这到底是怎么回事啊?”

看着我们如此迫切,老师揭开了谜底。原来,小球一共有四颗,其中一颗一开始就藏在了杯子里。这个魔术靠的就是手快。在老师的指导下,我们纷纷练了起来。没过多久,我就已经能很熟练地操作了。哈哈,我真想立刻飞回家将这个魔术表演个爸爸妈妈看,他们一定什么名堂也看不出来的!

魔术的魅力真大啊!同学们,你们想学吗?我可以偷偷地教你哦!