【第1篇】
由于新冠病毒的缘故，我们不能到学校上课，只能在家上网课。我们已经开始上网课近半个月了。
我在上网课前的时间里，看到过很多有关学生上网课的新闻。有的学生自律性强，在家跟在学校一样，专心听课;有的则贪玩、忍不住开小差，玩着玩着就忘了听课。在家学习则是学生拉开差距的最好时机。于是我下定决心，一定要好好听课！为了保护眼睛，就用电脑上课，再把手机放在屋外，防止我贪玩，就这样我安心地上了几天课，到了第四天，我拿手机进屋扫码转换成电脑版网课操作，手机不小心忘了拿出去......
我认真地听着课，伸手拿笔的时候看到了放在一旁的手机，心想：手机放这不要紧，只要不看就行。又过了一会，眼睛又瞟到了手机，心想：认真听课！认真听课！认真听课！一定要忍住！我绝对不看手机！
手机，就静静地躺在那里，一动不动，却像有着磁铁一样吸引着我。我心想：千万要忍住啊！但不知怎的，脑子里冒出一个奇怪的想法：就稍看一会不要紧的，老师讲的我都会。这时我脑子里又浮现出那一条条的新闻，还是决定不看了。但我的手却仿佛不受控制，伸向了手机，拿了起来.......
看了一会又放下了，觉得老师讲到了重点就拿笔记下，但有了第一次就有第二次，第二次我以同样的理由再次拿起手机。一看便停不下来。
老师说下课了我都不知道，课后回想老师上课的内容，才发现我一点也没听！作业上的题，我也基本不会，我快要愁死了！我只好花更多的时间看回放。上课一小时全看了手机，下课再看一小时回放，相当于看两小时，完全是事倍功半！现在真是后悔死了！当时想要看手机时，我为什么就不想想后果啊？！
【第2篇】
如今，我们学校开展线上教学已经两周了，我的操作可谓是越来越娴熟。当然，也收获了不少知识。今天我要分享的，是我的网课故事。
令我印象最深刻的是周四的一节科学课。在课上，老师带领我们认识了登革热这种病，我明白了登革热是由登革热病毒引起的一种急性传染病，主要通过埃及伊蚊或白文伊蚊叮咬传播的；早在1779年印度尼西亚就发现了这种病例，200多年内在世界各地爆发至少11次大规模流行病;每年都会发生5000万到1亿登革热病例。
登革热是由英文单词Dengue音译而来的，而这一单词源于斯厄西里语Ki-dingapepo,意思是突然抽筋，犹如被恶魔缠身.
登革热的潜伏期一般为3~14日，体温可达到39度以上，具体症状为发热，头痛，骨痛，肌肉痛，关节痛，皮疹，呕吐，腹泻，腹痛，严重出血及循环障碍等等.
在课上老师还提到了DDT这种杀虫剂,我立刻就想到了寂静的春天这本书，这本书讲的正是因为人类过度使用滴滴涕，导致很多动植物都灭绝了，不过幸好现在已经被禁止使用了,要不然我们就再也看不到这些美丽的鸟儿了。
最后，我要提醒大家:1.夏季到登革热流行区旅游时，穿长袖长裤,涂抹驱蚊液。2.安装纱窗或蚊帐。3.避免在树荫，草丛，凉亭等户外阴凉处长时间逗留。4.及时清理积水，清除滋生地。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，线上教学能让我们足不出户就能学习到非常多的知识，而且还节省了上下学的时间，只要操作得当，就能发觉到无穷的乐趣，线上教学真是一项有趣又方便的发明啊！
