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作文标题： 男生VS女生
关 键 词： 小学一年级 3000字
字 数： 3000字作文
本文适合： 小学一年级
说来也怪。最近班里儿乎成了女生的“天下”：女生可以 随便“K”男生，而男生面临这种情况，往往只有一个办法- 逃，要是不及时，有时甚至会遭到“追杀”。而我们男生也是一 来源：出国留学网 www.liuxue86.com忍再忍，真恨不得哪天能爆发“起义”，重振“男生帝国”的 “雄威”。而我们却“爆发”不了，总是以“退一步风平浪静” 的原则做事。渐渐地，女生把我们的一退再退当成了得寸进尺的 途径。就拿我来说吧：前面是“马桶过敏”（马敏），后面是 “母夜叉”（胡芮雪）；左边是“鱼头火锅”（于慧），右边是 “氨气神”（张梓奥）（男生）。左邻右舍还算是平安无事，可 我的前后却有如“刀山火海”-马敏和胡芮雪不论是语文还是数 学，在老师布置的作业中有百分之九十五都要抄我的作业，形势 也十分可怕：“你给不给？给不给？！
……”一边“凶神恶煞” 地逼近我-没办法，我只好给她们。而她们两个往往是抢着抄作 业。给了一边，另一边就有如“伊拉克战争”中的“布什”，我 就成了可怜的“萨达姆”。而要使我这一块平静下来简直就比 “中东和谈”还要难。不光是我这儿，班里的哪一个角落都有可 能爆发“战争”。最“闻名于世”的要属程维佳。他几乎天天都 要挨班里的“头号母老虎”-周黎的“扁”。更灾的是，班里有 钱的男生时常要挨女生的“宰”-说是借钱，可每次都是肉包子 打狗-一去不复返。还好我是班里出了名的“穷光蛋”，所有人 都“慕名而去”。这才使我能享得一片安宁。
随着女生的不断“欺压”，我们男生自然无法忍受，便发 动了“起义”—班里终于正式成立了一个能与女生抗衡的组织— “男生帝国”。女生也不甘落后。在短短的两天之内，招集了所 有的“大队人马”，成立了“女生帝国”（这些老师都不知 道）。“早已深受女生欺压的我”，义不容辞地上任了男生帝国 的“中将”,“上将”——男生帝国的“顶头上司”则是程维佳 和刘松林，原本只有我们三人的男生帝国和女生帝国一样在很短 的时间之内有如“高流电磁铁”般地将班里男生的近90%全都给 “吸引”了过来，并跟据各自的“战斗能力”分配了“军衔”。
那些“基层*”总是“勤勤肯肯”地工作，至于我——男生帝 国的中将，只需出谋划策，根本用不着与女生“正面交战”。
从这以后，每个课间班里总是“战争不断”——不是你 “扔手雷”，就是他引“原子弹”，搞得班里总是“鸡犬不 宁”。不过这会儿“型式”换了——男生总是向女生发动进攻， 这都是因为男生帝国条款中的第二条的第七款规定——既然做为 男生帝国的乘员，就不能放过任何一个“PK”女生的机会—— 这也就意味着我们男生见到女生就要“K”。而我却极力反对这 一条款的存在。因为这样一来，难免会惊动各科老师，甚至是班 主任！
那样的话，我们男生帝国将会不攻自破——要知道，我们 男生帝国才刚刚“兴起”，可不能就这样“玩完”呀！
于是我立 即命令各部门转入“休眠状态”，而程维佳和刘松林两位“上 将”可不同意了。他们说我们男生帝国是好不容易才发展起来 的，为这等小事而对女生帝国甘拜下风，岂不是显得太懦弱了 吗？更何况，我们的仇还没有报，就这样“休战”实再令人不甘 心。可没办法，我毕竟只是个中将，“权力”没有上将大-程维 佳和刘松林也因此让战火再度爆发；而女生帝国却太“英明” 了-她们竟使用“欲擒故纵”计-知道我们男生帝国会反击，让 她们成为老师眼中的“受害者”-实为老奸巨猾也！
！
！
而我却 不能将与其对阵之法献予上级，这使我觉得自己是不是该学屈原 “跳江自杀”了。
终于，灾难发生了-在程维佳的指挥下，“我军”错误地向 女生帝国发动了一次又一次的战斗，致使男生帝国近二分之一的 元勋宿将近入了女生帝国的“包围圈”，几天后“惨遭”班主任 的“PK”，就连我们的上校黄元午也被圈了进去，而女先帝国 却“乘胜追击”，一时间，男生帝国大乱，幸亏有我的苦心维 持，男生帝国终究没有被“土崩瓦解”。女生帝国可不甘心了， 她们又设下了一个个陷井，程维佳和刘松林又差点儿“误入雷区 深处”-当然，我还是心知肚明的，于是我立即向上级申请，将 “帝国之大权”交给我。两位上将经过了上一次的“惨败”后自 然便谨慎得多，于是便向各部门发部“紧急通知”-将指挥大权 暂且交给我。我知道后，便以最快的速度通知各部：立即休战！
下属们见我下达了这样“前所未有”的命令，显然有些不习惯， 但都很快明白了我的用意。这下，女生帝国便开始急了，于是干 脆转为主动攻击-这正中了我的下怀。我仍按兵不动，直到女生 帝国在老师的眼皮子底下发动进攻-哈哈-中计了！
顿时，女生 帝国也一时间身首异处，她们不得不紧急召开“遵义会议”，但 不管怎么样，我们男生帝国毕竟以经占了上风。于是，程维佳和 刘松林便像上次女生帝国那样乘胜追击，想好好地报复一顿。我 知道后，立即给予制止，而他们却说，女生帝国现花已处于衰败 状态，如果不就此将其赶尽杀绝，等她们“复兴”后，我们又得 受灾啦！
可不管我怎样制止，他们就是不听-直到我们的一个 “中尉”以及两个“少尉”被班主任给“抡”了去，他们才终于 开始认同我的“战略方针”，再次把“大权”交给了我。
我吸取了前人的教训，经过不断地分析与推断，最终总结 出一点：向敌人发动战争，就是把自己放在枪口。于是我开始考 虑：是否应将“打仗”的方式改一改了。
最终，我找到了突破口：既然发动战争就会被老师“K”那 我们能不能通过老师“间接地与女生作战”呢-那么，只有一种 方法：拼学习成绩。于是我立即将我的新“战术”上报给程维佳 和刘松林。开始，他们认为是懦弱的表现，绝不能这么做。而经 过我的细细一说，他们也就自然而然地明白了我的道理。更何 况，光凭我们三个人的成绩就可以在班里排上前三名，只要我们 号召全班男生一齐努力，把她们女生甩开，不怕老师不“K”她 们。到时候，我们男生帝国就可以“笑看风云”，而她们女生就 再也抬不起头来啦！
命令一下去，全班男生都鼓起了劲儿，成天都钻在书堆 里，争取在单元考试时好好将女生“藐视”一番，就连老师也不 知我们为何突然如此“爱学习”。终于，皇天不负有心人，单元 考试后，我们班男生的平均分比女生高出了整整18分，老师也 “如期”把女生“教训了一顿”-哈哈，初战告捷！
顿时，男生 帝国的全体成员都被我精妙的战术佩服得五体投地，我自己心里 也暗暗叫妙：这不仅是一种很好的作战方法，还能帮助大家提高 学习成绩-哈，真是一举两得啊！
可好景不长，我们男生的天性开始发作了-玩啊！
这使得一 部分男生开始变得心神不定，成绩也在慢慢下降；与此同时，女 生帝国好像也觉察到了这一点，她们也开始“奋起反击”-单元 考试之后，男生与女生的平均分不相上下-我开始感到有问题 了，于是我再一次召开“内部紧急会议”，这才发现男生中的一 部分开始处于“衰败状态”。我和两位上将（学习较好的）只有 再次把大家鼓励了一番，终于增加了一点儿“士气”。可没过多 久，我们男生的成绩又下来了……女生的成绩稳定得很，而我们 男生的成绩却只能似股票般地忽上忽下，致使班里逐渐形成了这 样一种状况：每次考完试后，拔尖的总是我们男生，而那些“拖 后腿的”却仍是我们男生，女生则被“聚”到了中游，可平均分 却还是不相上下，这使我们这些“高级将领”没少为那些“基层 *”做工作。唉，路漫漫其夸远兮啊！
看来我的战术思想若要 成功，还得经过一段时间啊！
今后我们男生帝国究竟会怎样发展，前途是否“无量”， 这些我都不能肯定。想想我们男生帝国从创建到现在，经过了多 少“岁月的苍桑”啊！
“前途”不是我一个人能够决定，因此， 我也只能祈求-唉，老天保佑吧！
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关 键 词： 小学一年级 3000字
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本作文是关于小学一年级3000字的作文，题目为：《男生VS女生》，欢迎大家踊跃投稿。
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……”一边“凶神恶煞” 地逼近我-没办法，我只好给她们。而她们两个往往是抢着抄作 业。给了一边，另一边就有如“伊拉克战争”中的“布什”，我 就成了可怜的“萨达姆”。而要使我这一块平静下来简直就比 “中东和谈”还要难。不光是我这儿，班里的哪一个角落都有可 能爆发“战争”。最“闻名于世”的要属程维佳。他几乎天天都 要挨班里的“头号母老虎”-周黎的“扁”。更灾的是，班里有 钱的男生时常要挨女生的“宰”-说是借钱，可每次都是肉包子 打狗-一去不复返。还好我是班里出了名的“穷光蛋”，所有人 都“慕名而去”。这才使我能享得一片安宁。
随着女生的不断“欺压”，我们男生自然无法忍受，便发 动了“起义”—班里终于正式成立了一个能与女生抗衡的组织— “男生帝国”。女生也不甘落后。在短短的两天之内，招集了所 有的“大队人马”，成立了“女生帝国”（这些老师都不知 道）。“早已深受女生欺压的我”，义不容辞地上任了男生帝国 的“中将”,“上将”——男生帝国的“顶头上司”则是程维佳 和刘松林，原本只有我们三人的男生帝国和女生帝国一样在很短 的时间之内有如“高流电磁铁”般地将班里男生的近90%全都给 “吸引”了过来，并跟据各自的“战斗能力”分配了“军衔”。
那些“基层*”总是“勤勤肯肯”地工作，至于我——男生帝 国的中将，只需出谋划策，根本用不着与女生“正面交战”。
从这以后，每个课间班里总是“战争不断”——不是你 “扔手雷”，就是他引“原子弹”，搞得班里总是“鸡犬不 宁”。不过这会儿“型式”换了——男生总是向女生发动进攻， 这都是因为男生帝国条款中的第二条的第七款规定——既然做为 男生帝国的乘员，就不能放过任何一个“PK”女生的机会—— 这也就意味着我们男生见到女生就要“K”。而我却极力反对这 一条款的存在。因为这样一来，难免会惊动各科老师，甚至是班 主任！
那样的话，我们男生帝国将会不攻自破——要知道，我们 男生帝国才刚刚“兴起”，可不能就这样“玩完”呀！
于是我立 即命令各部门转入“休眠状态”，而程维佳和刘松林两位“上 将”可不同意了。他们说我们男生帝国是好不容易才发展起来 的，为这等小事而对女生帝国甘拜下风，岂不是显得太懦弱了 吗？更何况，我们的仇还没有报，就这样“休战”实再令人不甘 心。可没办法，我毕竟只是个中将，“权力”没有上将大-程维 佳和刘松林也因此让战火再度爆发；而女生帝国却太“英明” 了-她们竟使用“欲擒故纵”计-知道我们男生帝国会反击，让 她们成为老师眼中的“受害者”-实为老奸巨猾也！
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而我却 不能将与其对阵之法献予上级，这使我觉得自己是不是该学屈原 “跳江自杀”了。
终于，灾难发生了-在程维佳的指挥下，“我军”错误地向 女生帝国发动了一次又一次的战斗，致使男生帝国近二分之一的 元勋宿将近入了女生帝国的“包围圈”，几天后“惨遭”班主任 的“PK”，就连我们的上校黄元午也被圈了进去，而女先帝国 却“乘胜追击”，一时间，男生帝国大乱，幸亏有我的苦心维 持，男生帝国终究没有被“土崩瓦解”。女生帝国可不甘心了， 她们又设下了一个个陷井，程维佳和刘松林又差点儿“误入雷区 深处”-当然，我还是心知肚明的，于是我立即向上级申请，将 “帝国之大权”交给我。两位上将经过了上一次的“惨败”后自 然便谨慎得多，于是便向各部门发部“紧急通知”-将指挥大权 暂且交给我。我知道后，便以最快的速度通知各部：立即休战！
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可不管我怎样制止，他们就是不听-直到我们的一个 “中尉”以及两个“少尉”被班主任给“抡”了去，他们才终于 开始认同我的“战略方针”，再次把“大权”交给了我。
我吸取了前人的教训，经过不断地分析与推断，最终总结 出一点：向敌人发动战争，就是把自己放在枪口。于是我开始考 虑：是否应将“打仗”的方式改一改了。
最终，我找到了突破口：既然发动战争就会被老师“K”那 我们能不能通过老师“间接地与女生作战”呢-那么，只有一种 方法：拼学习成绩。于是我立即将我的新“战术”上报给程维佳 和刘松林。开始，他们认为是懦弱的表现，绝不能这么做。而经 过我的细细一说，他们也就自然而然地明白了我的道理。更何 况，光凭我们三个人的成绩就可以在班里排上前三名，只要我们 号召全班男生一齐努力，把她们女生甩开，不怕老师不“K”她 们。到时候，我们男生帝国就可以“笑看风云”，而她们女生就 再也抬不起头来啦！
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顿时，男生 帝国的全体成员都被我精妙的战术佩服得五体投地，我自己心里 也暗暗叫妙：这不仅是一种很好的作战方法，还能帮助大家提高 学习成绩-哈，真是一举两得啊！
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这使得一 部分男生开始变得心神不定，成绩也在慢慢下降；与此同时，女 生帝国好像也觉察到了这一点，她们也开始“奋起反击”-单元 考试之后，男生与女生的平均分不相上下-我开始感到有问题 了，于是我再一次召开“内部紧急会议”，这才发现男生中的一 部分开始处于“衰败状态”。我和两位上将（学习较好的）只有 再次把大家鼓励了一番，终于增加了一点儿“士气”。可没过多 久，我们男生的成绩又下来了……女生的成绩稳定得很，而我们 男生的成绩却只能似股票般地忽上忽下，致使班里逐渐形成了这 样一种状况：每次考完试后，拔尖的总是我们男生，而那些“拖 后腿的”却仍是我们男生，女生则被“聚”到了中游，可平均分 却还是不相上下，这使我们这些“高级将领”没少为那些“基层 *”做工作。唉，路漫漫其夸远兮啊！
看来我的战术思想若要 成功，还得经过一段时间啊！
今后我们男生帝国究竟会怎样发展，前途是否“无量”， 这些我都不能肯定。想想我们男生帝国从创建到现在，经过了多 少“岁月的苍桑”啊！
“前途”不是我一个人能够决定，因此， 我也只能祈求-唉，老天保佑吧！
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