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作文标题： 雨哟，让我怎么说你？
关 键 词： 小学六年级 550字
字 数： 550字作文
本文适合： 小学六年级
雨哟，你无声无息，降临到大地上，伴随着风，洒向房屋、道路、河流、庄稼……冲刷尽一切尘土，洗绿了无数树木，使生命的颜色更加明亮和耀眼。
雨哟，你轻逸如晓风，渗透了大地丰腴的肌肤。你落在荷叶上，成了一颗颗晶莹透亮的珍珠；你落在小河里，溅起一朵朵可爱的无色花。走到屋檐下，就已经感到一股清新的空气带着凉意迎面扑来，沁人心脾。走到院子里，让雨丝落在头发上，落在脸上，感觉好清凉，心神俱爽。
可是，我又有点恨你。因为你，小村庄道路泥泞，行人稀稀疏疏，没有了往日的热闹；因为你，天空半明半暗，云儿灰蒙蒙的忽东忽西；因为你，小村庄的孩子们抱怨泥巴缠脚的麻烦。你带来了一份美的伤感，却扰乱了一个灿烂妩媚的世界。
但我还是喜欢你，你抚摩着雨中独行人的脸颊，你在小女孩的雨伞上跳着欢快的舞…… 无意中，却见天边出现一片洁蓝的天空！
哦，多么明净的雨后天空！
是天空最原始，最纯朴的色彩，不掺丝毫杂色，那么均匀地分布在平坦的调色盘上。
雨哟，让我怎么说你？指导教师：杨丽芳简评：课外阅读，使小作者有着丰富的语言积累；细心地观察，使他有着独特的体会和感悟；细腻的情感流露在字里行间，文情并茂。文章跌宕有致，一波三折，先尽情描绘雨之美，接着用“可是”一词带出了对雨的“责备”，最后，话锋急转，“无意中……”写出了雨后明净的天空。投稿:2005-10-12 16:04:30雨哟，让我怎么说你？
关 键 词： 小学六年级 550字
字 数： 550字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级550字的作文，题目为：《雨哟，让我怎么说你？》，欢迎大家踊跃投稿。
雨哟，让我怎么说你？ 江苏省常熟市 赵市中心小学 六（３） 程安 雨很美，不是吗？一直喜欢它的那份飘逸，那份超脱，一直欣赏它的“润物细无声”的诗情，猜想它只为洗静世界，荡涤灵魂而来。雨哟，你无声无息，降临到大地上，伴随着风，洒向房屋、道路、河流、庄稼……冲刷尽一切尘土，洗绿了无数树木，使生命的颜色更加明亮和耀眼。
雨哟，你轻逸如晓风，渗透了大地丰腴的肌肤。你落在荷叶上，成了一颗颗晶莹透亮的珍珠；你落在小河里，溅起一朵朵可爱的无色花。走到屋檐下，就已经感到一股清新的空气带着凉意迎面扑来，沁人心脾。走到院子里，让雨丝落在头发上，落在脸上，感觉好清凉，心神俱爽。
可是，我又有点恨你。因为你，小村庄道路泥泞，行人稀稀疏疏，没有了往日的热闹；因为你，天空半明半暗，云儿灰蒙蒙的忽东忽西；因为你，小村庄的孩子们抱怨泥巴缠脚的麻烦。你带来了一份美的伤感，却扰乱了一个灿烂妩媚的世界。
但我还是喜欢你，你抚摩着雨中独行人的脸颊，你在小女孩的雨伞上跳着欢快的舞…… 无意中，却见天边出现一片洁蓝的天空！
哦，多么明净的雨后天空！
是天空最原始，最纯朴的色彩，不掺丝毫杂色，那么均匀地分布在平坦的调色盘上。
雨哟，让我怎么说你？指导教师：杨丽芳简评：课外阅读，使小作者有着丰富的语言积累；细心地观察，使他有着独特的体会和感悟；细腻的情感流露在字里行间，文情并茂。文章跌宕有致，一波三折，先尽情描绘雨之美，接着用“可是”一词带出了对雨的“责备”，最后，话锋急转，“无意中……”写出了雨后明净的天空。投稿:2005-10-12 16:04:30雨哟，让我怎么说你？
