导读：作文标题：孤独的“平均数”关键词：平均数孤独小学三年级本文适合：小学三年级作文来源：本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《孤独的“平均数”》，欢迎大家踊跃投稿...

作文标题： 孤独的“平均数”
关键词： 平均数 孤独 小学三年级
本文适合： 小学三年级
作文来源：

本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《孤独的“平均数”》，欢迎大家踊跃投稿。

孤独的“平均数”

有一天，有几位同学在比赛跳远。当他们的老师正要求他们的一般水平时，“平均数”赶忙跑了过来。可是，老师却把“中位数”叫了过来。“平均数”急着问：“为什么请‘中位数’呢？”“中位数”连忙开口：“因为中位数的优点是不受偏大或偏小数据的影响，所以，用中位数代表一组数据的一般水平最合适！”“平均数”又问：“那，那……那你算的时候好算吗？”“中位数”回答：“当然了。让一组数据从大到小或者从小到大排列之后，如果这组数是单数，那么中间的数就是中位数，那么中间的数就是中位数。要不然，我们来场比赛？”“好啊！”“平均数”爽快地答应了。

它们准备把刚才同学的成绩用自己的方法算出一般水平。

姓名

*强

陈文

王文贤

赵军

张鹏

成绩

3.06

2.90

2.74

3.52

2.83

排列以后是：

3.52 3.06 2.90 2.83 2.74

平均数是：（3.52+3.06+2.9+2.83+2.74）÷5＝15.05÷5＝3.01

中位数是2.9，平均数是3.01

“平均数”得意地说：“哈哈，我们就相差0.11.”而“中位数”又说：“我的才公平！因为在2.9以上的有两个，以下的也有两个。而在3.01以上的有两个，以下的却有三个！”

“平均数”只好甘拜下风。