导读：今天，我就告诉你一个非常新奇的事情吧！那就是用饼干咬出一幅漂亮的画，嘻嘻，是不是很好玩呢？上课了，老师带来了许多不同形状的饼干，放在讲台桌上。接着，大屏幕上就亮...

今天，我就告诉你一个非常新奇的事情吧！那就是用饼干咬出一幅漂亮的画，嘻嘻，是不是很好玩呢？

上课了，老师带来了许多不同形状的饼干，放在讲台桌上。接着，大屏幕上就亮出了几个非常显眼的大字：咬出来的画。我莫名其妙地想：这是什么意思呢？难道是用嘴叼着笔画画，谁画得好就请谁吃饼干？老师这葫芦里卖的是什么药呢？终于，老师帮我们解开了这个谜底：原来今天要用饼干拼成一幅画。

老师发给我们长方形、圆形的饼干各两块。我拿起饼干闻了闻，一股浓浓的葱香味扑鼻而来。我迫不及待地“开工”了。

老师给我们看了许多饼干的拼画，它们真是稀奇古怪，姿态不一呀！在这些画的启发下，我很快就想好了自己的拼画，但是我现在还不能告诉你，就让我们拭目以待吧！

我拿了两块圆形的饼干拼在一起，再把长方形的饼干按照自己的创意咬成不同的图案拼在一起。就这样，一只恐龙就完成了。但是，我左看看，右看看，总感觉我的作品还不够好。于是，我又动嘴“改装”了这幅拼画。

终于，一个完美的恐龙拼画诞生了，我的心里别提有多高兴了。

许多同学也完成了自己的拼画，有坦克、汽车、小人……这节课的题目真不愧是“咔嚓咔嚓”的饼干画呀！

老师评语：语句描写生动，今天的拼画作品也很精彩，习作最后结尾呼应题目。起到画龙点睛之效。