()关键词： 竹林 听雨 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本日记是关于小学六年级的日记，题目为：《竹林听雨》，欢迎大家踊跃投稿。
竹林听雨
一池的碧绿，舞弄着青色的翅膀，托举着绿色的剑鞘，直冲云端。清风轻拂，竹叶吟唱，沙沙之声细如游丝，而细丝缕缕中，抚弄着心曲的柔情。
竹，清新脱俗，禁不住心潮澎湃，因为那份清翠，那份浩如烟海般的气势，震憾是深刻的。
雨淅淅沥沥，千滴万滴， 似一曲哀婉潇潇的天籁，如梦幻般幽静细腻，镂空了思绪。
我，在听雨！
千片万片的竹叶风中婆娑起舞，千丝万缕的雨丝伴着竹叶的轻舞，悄无声息的凝结成了颗颗雨滴，顺着竹叶，竹节优雅的滑落。雨在竹林的上空密织成丝。似缈缈乳烟，梦幻而清晰。
竹儿氤氲于雨雾之中的，仿佛天赐的一袭薄纱，更是美得不可言语。如烟，如雾亦如尘。携同于雨中的青竹，在空蒙的天地间垂下梦幻翡翠的水晶长帘。风，翻舞翠叶，在低吟浅唱；雨，敲打青竹，似乐弦合奏，那曲动人心弦。
沙沙沙，沙沙沙
这雨竹之声，轻微而细密，似妈妈轻唱催眠曲，甜润而柔美，动听而亲耳。
竹林中静静地，只有轻轻的雨声，鸟儿们停止了喧闹，时而眯着眼睛，时而骨碌着眼珠，时而伸展着脖子，时而偏着头，也似沉醉这竹林的雨声。
雨打竹叶，少了些雨打芭蕉的美妙与意象，而雨打竹叶，更多一份是一种宁静，一种心绪，一种回味，一种难得的惬意。雨打芭蕉虽然有其叮咚、滴哒的噼啪声，却也太直接，少了些委婉与含蓄；雨打竹叶，犹如女儿般亲昵着，悄悄的心语。
一阵风吹来，仿佛中，分不清是雨还是风。一条条洁白的斜线，就那样婉转柔美地打在了竹叶上。倾耳细听，雨滴虽小，但，打在竹叶上却是那样的清脆，不带一丝的杂音，宛若天籁之音。
沉浸在这静谧之中，沉醉在这如歌如泣的雨声里，不能自己。
静心听雨，一滴滴雨珠，沿着节节风骨荡漾着绿的韵味。
竹林听雨，韵在雨中，曲在心中。
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