【第1篇】
乒乓球比赛
今天，我们在学校举行了一次激动人心的端乒乓球比赛。同学们个个兴奋不已。
老师先宣布了比赛规则：用球拍端着乒乓球，手和身体都 不能碰到球。如果球中途掉了，就从那儿拿起球，放在球拍上，继续往前跑。比赛分为两组，先跑到终点的就是获胜者。我心里想：我可是打乒乓球的高手！我次比赛我赢定了！
比赛开始了，钱松涛和周宇杨出场了。他们抓着球拍，把球放在上面，周宇杨稳稳地端着球，顺利地跑到了终点。钱松涛每走一步球就掉了，好不容易才跑到了终点。周宇杨赢了。
好不容易轮到了我。我把球放在球拍上，小心翼翼地朝终点走去。忽然，我听见“啪”的一声球掉了了声音。我一不留神，球又掉在了地上。看来大意不得啊！我捡起球，放在球拍上，继续向终点走去。
端乒乓球比赛结束了，可我的心里却一直不能平静，有的事情看似简单，可要想做好也不容易啊！来不得一点马虎。
老师点评：习作用很流畅的语言介绍了这次端乒乓球比赛，读起来让人身临其境，因为比赛的过程写得非常具体，结尾也很有哲理。
【第2篇】
乒乓球比赛
今天，我们在学校里玩了一场有趣的端乒乓球比赛。
老师先宣布比赛规则：1、用球拍端着乒乓球，手、身体不能接触球。
2、大家分成两组比赛，先跑到终点的为胜利都 。3、球如果中途掉了，从掉的地方接着跑。我觉得这个比赛对我来并不简单。
比赛开始了，老师把我们分成两组。好不容易才到了我，我非常着急。
这时，前面的小朋友已经把球给了我，我把乒乓球放在球拍上，端着向前走。走着走着，球突然掉下来了。最后，老师说：“如果快要掉下来，那就左右摇。”我听了，心想：下次如果还来，我一定按老师说的去做。
端乒乓球比赛，我觉得看起来简单，做起来难。
评语：你能详细地描写端乒乓球比赛的过程，尤其能写出自己的内心感受，真不错。
【第3篇】
乒乓球比赛
3月24日 星期六 晴
今天的作文课上，我们举行了一次激动人心的端乒乓球比赛。
老师宣布了端乒乓球比赛的规则：1.用球拍端着乒乓球，手、身体不能碰到球。2.分为两组参加比赛，先跑完的组获胜。3.球如果中途掉了，从掉的地方继续跑。我觉得这次比赛看起来简单，做起来难。
比赛开始了，老师先把我们分成两队。首先是我和钱松涛参加比赛，我心里特别紧张，心里“怦怦怦”地直响。球拍抓到我手上了。我国家更加紧张了，我发现球在球拍上不停地滚来滚去，而且我走得越快球就越容易掉地。我好不容易才稳住了，但还是输了，我心里很不服气。
通过这次比赛，我明白了一个道理：做什么事都要认真对待，不能虎头蛇尾。
老师点评：通过阅读你的习作，似乎让人看到了比赛的现场，看到了一个可爱的小男孩正小心翼翼地端着乒乓球拍向前走呢！
【第4篇】
乒乓球比赛
今天，我们举行了一次激烈的端乒乓球比赛。
老师先宣布规则：1、乒乓球拍端着乒乓球，手，身体不能接触球。2、同学们分为两组比赛，先跑完的为胜。3、球如果中途掉了，从掉了地方接着跑，哎呀！这对我来说：“就是小菜一碟，我本来就会，今天我赢定了。
比赛开始了，老师把我们分成了两队。好不容易到我了，我的手轻轻松松地拿着球拍，不紧不慢地向终点走去。不过，我走的时候，球老是滚来滚去，但是我已经习惯了这种方式，所以我的球没有掉过地。今天的乒乓球比赛，我发现了一个秘密，那就是心里要平静，还不能忙，要不紧不慢地走。其实做别的事情不也一样吗？
老师点评：你不仅是个端乒乓球的高手，还是一个写作高手 。
【第5篇】
乒乓球比赛
今天的作文课上，我们举行了一场有趣的端乒乓球比赛。
老师先宣布了比赛规则：用球拍端着乒乓球，手、身体不能接触球。同学们分为两组比赛，哪组先跑到终点哪组就获胜！球如果中途掉了，从掉了地方接着跑。我觉得这肯定非常难。
比赛开始了，老师把我们分成两组进行比赛。就快轮到我的时候，我心里很紧张。球一放到拍子上，就在滚动，我好不容易端着球拍走到了终点。然后把拍子和球交给了下一个人，我终于松了一口气。端乒乓球比赛看起来容易，做起来却难，你想尝试一下吗？
老师点评：习作介绍了游戏规则，再介绍了游戏过程，写得多完整，尤其是结尾，既抒发了自己的感情，还用一个问句拉近了和读者的距离，真棒！
