导读：“加油！”“加油！”咦？这是哪个班传来的加油声？原来是四（2）班在举行掰手腕活动。比赛规则如下：1、手不能离开桌子2、只能一只手用力首先是我和文圣比赛，我想：这...

“加油！”“加油！”咦？这是哪个班传来的加油声？原来是四（2）班在举行掰手腕活动。

比赛规则如下：

1、手不能离开桌子

2、只能一只手用力

首先是我和文圣比赛，我想：这一定会是一场紧张激烈的比赛。“比赛开始！”吴老师喊道。我耳边立马响起了震耳欲聋的加油声，我和文圣都瞪着眼，涨红了脸。开始双方都还很平静，过了一会儿我俩就都青筋暴起，似乎不争个上下绝不罢手，同学们也都摩拳擦掌，跃跃欲试。教室里好像成了一片欢乐的海洋。我和文圣僵持了好久，我们的力量不分上下。两分钟过去了，五分钟过去了……同学们都等得不耐烦了。“哎呀，真是龙虎争斗。” 在一旁的吴老师也恨不得伸手来帮一把。我有点体力不支了，文圣看准时机，紧锁眉头，咧着嘴用尽全身力气使劲把我的手往下压，“啪！”哎，我输了。

接下来是班长吴颖婷和袁淑婷的主场了。吴颖婷霸气登场，袁淑婷却淡定无比，似乎胸有成竹，谁也不知道是谁会赢。我们还在思考谁会赢时，霸气的班长吴颖婷就把袁淑婷的手压下去了。她们的比赛从开始到结束才用了19秒，一眨眼就结束了。

最后上场的是吴老师和刘敦晋，吴老师好像胜劵在握，脸不红心不跳，稳稳地坐着，还没让同学们明白怎么回事，只听“啪”的一声，吴老师就把刘敦晋的手压下去了。真是结束得太快了，我们还想看个精彩的表演呢！

这次比赛让我明白：要赢得比赛，不仅要靠实力，还要有技巧，更要有一颗永言不败自信的心。                                                

老师点评

小作者观察仔细 ，能够有条理地把比赛过程写具体，并且抓住了人物的神态，动作和心理活动来写，使得人物鲜活起来。文章结尾写了自己的感受，非常不错！