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雨后的校园作文400字

来源: 作文大全2024-03-13 14:34:35
导读:【第1篇】雨后的校园一阵雨过后,湛蓝的天上露出了久违的笑容,五颜六色的彩虹在天上若隐若现,而这时的校园是最美丽的。教学楼白色的墙上刚刚被雨水光临过,变成了灰白色...

【第1篇】

雨后的校园

一阵雨过后,湛蓝的天上露出了久违的笑容,五颜六色的彩虹在天上若隐若现,而这时的校园是最美丽的。

教学楼白色的墙上刚刚被雨水光临过,变成了灰白色。同学们在雨地里奔跑,把教学楼爷爷的衣服上溅了许多小点点。

楼前的广场上,升旗台上湿漉漉的,旗杆上挂满了晶莹的露珠,在阳光的照耀下,像水晶般耀眼,五星红旗随风飘扬,似乎在呐喊:“我一点也不害怕敌人的进攻,我会勇敢地迎击!”

一旁的花坛里,花儿们经过雨水的润泽,更加鲜艳,五颜六色的花儿们竞相开放,格外引人注目的,就非玫瑰花莫属了,娇滴滴的花瓣已经被冲掉的几片,小巧玲珑的脑袋耸拉下来,害羞地对我们笑着。当然,光有鲜花肯定是不够美丽,绿油油的小草探出脑袋东张西望,绿草衬托着鲜花,才会使之和谐。

远处的操场上,塑胶跑道红红的,老师、同学们井然有序地跑步,脚步整齐划一地发出“咚!咚!咚!”的声音,红红的跑道、碧绿的草坪与老师同学们组成一副神奇、美丽的画卷。

雨后的校园神奇美丽,有着它自己的独特,我爱雨后的校园。

老师点评:习作抓住了校园的独特,从景物写出了雨后的特点,层次分明。

【第2篇】

雨后校园

校园是学生们的最爱的地方,雨后校园是美丽的。

一进校园。便看见了一棵棵树,它们被雨水洗了一下身子,变得非常有精神,像站岗的军人,微风一吹,它们就一一向我点头问好。

再往前走就有两个大大的蘑菇蘑,菇底下有一个s形的椅子,学生们可以在底下看书、说话,这个我们就称它为蘑菇亭。蘑菇亭前面有一个小道,走在小道上,我们既可以闻着花香,也可以看着这些小花和小草跳舞,雨水一洗,香味更重了,空气也变得更清晰

除了蘑菇亭就来到了操场,学生们在超操场上玩耍,跑道上的颜色变深了,草坪上湿湿的,如果不小心摔了一下,应该身上的衣服会变得湿湿的,冰冰的。操场旁边有一块三角形的草坪,是我们学校比赛时候用的,草坪里的野草长得很茁壮,都快要和我下半身一样了。

这就是我们的雨后学校,你们的呢?

老师点评:习作从三个角度续写了校园在雨后的特别之处,层次分明,叙述清楚。

【第3篇】

雨后的校园

雨后,校园里的景物千姿百态。

五颜六色的花身上淋的雨水,芬香扑鼻,身上还有一些露水,比平时更美丽了,一阵微风吹来,花朵摇晃着,散发出了各种各样的花香。

操场上,六年级的同学见于停了,又继续上体育课,时不时会有他们的笑声,时不时就有人摔倒,但,他们看到了雨后那美丽的校园,忘记了疼痛,在雨后的操场上快乐地奔跑。

下课了,同学们跑了出来,在水中奔跑,踩得水花四溅,刚出门一会儿的人,也已经成了一只落汤鸡了,有人用手在阳台上摸来摸去,不一会儿阳台上的露水都已经被擦干了,而那位同学的手也变成了一只冷冷地手了,一位同学把自己的脸靠在被雨水冲洗过的墙上,心里舒服极了。

以前的老教室楼也干干净净的,像一个刚建好的房子,从那里走过的人像年轻了几十岁,都情不自禁的把自己的手放在上面,五年级老师见了雨停,也像一个小孩子一样在水中跑来跑去。

雨后的校园多么美丽啊。

老师点评:雨给校园带来了别样的美,不一样的生趣,习作层次分明。

【第4篇】

雨后的校园

走进雨后的校园,我被眼前的景物迷住了

校园两边的小树林刚被绵绵细雨洗得一尘不染,树叶五颜六色,要碧绿、的有枯黄的、还有火红的,仿佛一幅画卷,空气中的灰尘也被冲洗得一尘不剩,空气格外新鲜。

咦?灰色的教学楼怎么突然变成了白色。难道是仙女来过,给教学楼换了一件衣服?,不是,是一滴小雨把教学楼洗得十分干净,没想到弱小的雨滴竟然能把学校洗干净。真是团结力量大呀!

教学楼前的小花坛和升旗台也不一样。下雨时,小花坛里的小花耷着着脑袋,仿佛是让小雨滴帮自己洗头。洗完头以后又把低垂的脑袋竖起来,显得格外精神,花心中的灰尘也被洗得干干净净,升旗台上的国旗在迎风飘扬,一波一波地舞动着,仿佛在说:“谢谢你,谢谢你,秋雨,谢谢你把我洗干净,国旗下的铁链也发着银光。

我爱雨后的校园。

老师点评:习作从不同角度写出了雨给校园带来的变化,层次分明,语言形象优美。