【第1篇】
雨后的校园
一阵雨过后，湛蓝的天上露出了久违的笑容，五颜六色的彩虹在天上若隐若现，而这时的校园是最美丽的。
教学楼白色的墙上刚刚被雨水光临过，变成了灰白色。同学们在雨地里奔跑，把教学楼爷爷的衣服上溅了许多小点点。
楼前的广场上，升旗台上湿漉漉的，旗杆上挂满了晶莹的露珠，在阳光的照耀下，像水晶般耀眼，五星红旗随风飘扬，似乎在呐喊：“我一点也不害怕敌人的进攻，我会勇敢地迎击！”
一旁的花坛里，花儿们经过雨水的润泽，更加鲜艳，五颜六色的花儿们竞相开放，格外引人注目的，就非玫瑰花莫属了，娇滴滴的花瓣已经被冲掉的几片，小巧玲珑的脑袋耸拉下来，害羞地对我们笑着。当然，光有鲜花肯定是不够美丽，绿油油的小草探出脑袋东张西望，绿草衬托着鲜花，才会使之和谐。
远处的操场上，塑胶跑道红红的，老师、同学们井然有序地跑步，脚步整齐划一地发出“咚！咚！咚！”的声音，红红的跑道、碧绿的草坪与老师同学们组成一副神奇、美丽的画卷。
雨后的校园神奇美丽，有着它自己的独特，我爱雨后的校园。
老师点评：习作抓住了校园的独特，从景物写出了雨后的特点，层次分明。
【第2篇】
雨后校园
校园是学生们的最爱的地方，雨后校园是美丽的。
一进校园。便看见了一棵棵树，它们被雨水洗了一下身子，变得非常有精神，像站岗的军人，微风一吹，它们就一一向我点头问好。
再往前走就有两个大大的蘑菇蘑，菇底下有一个s形的椅子，学生们可以在底下看书、说话，这个我们就称它为蘑菇亭。蘑菇亭前面有一个小道，走在小道上，我们既可以闻着花香，也可以看着这些小花和小草跳舞，雨水一洗，香味更重了，空气也变得更清晰
除了蘑菇亭就来到了操场，学生们在超操场上玩耍，跑道上的颜色变深了，草坪上湿湿的，如果不小心摔了一下，应该身上的衣服会变得湿湿的，冰冰的。操场旁边有一块三角形的草坪，是我们学校比赛时候用的，草坪里的野草长得很茁壮，都快要和我下半身一样了。
这就是我们的雨后学校，你们的呢？
老师点评：习作从三个角度续写了校园在雨后的特别之处，层次分明，叙述清楚。
【第3篇】
雨后的校园
雨后，校园里的景物千姿百态。
五颜六色的花身上淋的雨水，芬香扑鼻，身上还有一些露水，比平时更美丽了，一阵微风吹来，花朵摇晃着，散发出了各种各样的花香。
操场上，六年级的同学见于停了，又继续上体育课，时不时会有他们的笑声，时不时就有人摔倒，但，他们看到了雨后那美丽的校园，忘记了疼痛，在雨后的操场上快乐地奔跑。
下课了，同学们跑了出来，在水中奔跑，踩得水花四溅，刚出门一会儿的人，也已经成了一只落汤鸡了，有人用手在阳台上摸来摸去，不一会儿阳台上的露水都已经被擦干了，而那位同学的手也变成了一只冷冷地手了，一位同学把自己的脸靠在被雨水冲洗过的墙上，心里舒服极了。
以前的老教室楼也干干净净的，像一个刚建好的房子，从那里走过的人像年轻了几十岁，都情不自禁的把自己的手放在上面，五年级老师见了雨停，也像一个小孩子一样在水中跑来跑去。
雨后的校园多么美丽啊。
老师点评：雨给校园带来了别样的美，不一样的生趣，习作层次分明。
【第4篇】
雨后的校园
走进雨后的校园，我被眼前的景物迷住了
校园两边的小树林刚被绵绵细雨洗得一尘不染，树叶五颜六色，要碧绿、的有枯黄的、还有火红的，仿佛一幅画卷，空气中的灰尘也被冲洗得一尘不剩，空气格外新鲜。
咦？灰色的教学楼怎么突然变成了白色。难道是仙女来过，给教学楼换了一件衣服？，不是，是一滴小雨把教学楼洗得十分干净，没想到弱小的雨滴竟然能把学校洗干净。真是团结力量大呀！
教学楼前的小花坛和升旗台也不一样。下雨时，小花坛里的小花耷着着脑袋，仿佛是让小雨滴帮自己洗头。洗完头以后又把低垂的脑袋竖起来，显得格外精神，花心中的灰尘也被洗得干干净净，升旗台上的国旗在迎风飘扬，一波一波地舞动着，仿佛在说：“谢谢你，谢谢你，秋雨，谢谢你把我洗干净，国旗下的铁链也发着银光。
我爱雨后的校园。
老师点评：习作从不同角度写出了雨给校园带来的变化，层次分明，语言形象优美。
