导读：作文标题：生动的一课关 键 词：小学五年级500字字    数：500字作文本文适合：小学五年级作文大全网提示:我们现在很忙,很缺人手,您想加入我们吗?我们热烈...

作文标题： 生动的一课
关 键 词： 小学五年级 500字
字    数： 500字作文
本文适合： 小学五年级

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本作文是关于小学五年级500字的作文，题目为：《生动的一课》，欢迎大家踊跃投稿。

.Ecs679 今天上语文课时，老师带领我们来到操场见我们的新老师o大家很疑惑：这儿一个老师也没有啊？这时，只见老师用手指指蚂蚁说：“它们便是你们的老师o”蚂蚁怎么能当老师呢？ ， 　　我想一只只小蚂蚁能教会我们什么呢？于是我便静下心来仔细观察o果然，不一会儿我们便有了收获o我发现当蚂蚁搬不动食物时它们会三五成群地聚拢，然后大家同心协力搬起了比自己大几十倍的东西o当叶片搬到洞口进不去时，几只兵蚁快速地啃着叶片，只十几分钟时间便把树叶给分成了一个个小碎片，此时蚂蚁们再依次带进洞中o这便是我从蚂蚁身上获得的精神——团结、协作o 　　当然，蚂蚁的精神并不是仅此而已o 　　在我更细致的观察下，我发现其实蚂蚁之中的分工也很明确o有的蚂蚁先出发寻找食物，它们头不停地左右移动着，头上的两根淡色小触角上下摇晃着o一旦发现了食物，它们便会一路返回寻找同伴，然后成群结队地去搬运o一搬完返回时便会有别的蚂蚁分成小块再进去，这是多么严谨的分工啊，同时我还发现了一个奇怪的现象：几乎所有的蚂蚁都在按固定路线走，而不是四处乱转o蚂蚁给我们带来了多么真切的感受和丰富的道理o ， 　　小小的一只蚂蚁也能让人们这么敬仰o从它们身上，我体会到了很多，也收获了很多o在这堂课上，我知道了做事团结力量大，做事要协作，同时分工合作也是很重要的o可以这么说，这是一堂最生动的课！
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