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作文标题： 采草莓
关 键 词： 采草莓 高中高一 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高一
”我过去一看，咦，这不就是我刚才看到的那个烂草莓吗？……还没等我想完小丽子阿姨又大叫起来：“啊？这原来是个烂的。”搞的我们哈哈大笑。暖棚越往里走越热。因为有些草莓被采掉了，所以我们走来走去结果，刘颖杰摔了一跤。到了最后我摔了两跤，刘颖杰摔了四跤。我把裤子也弄脏了。这次采草莓，我和刘颖杰采的最多，最不好。我们出了暖棚，一下子觉得凉爽多了，由于心切，一上车，我和刘颖杰就吃了起来。今天玩得真高兴！
名师点评：小作者这篇作文，描述的是自己和同学、家人采草莓的经过。作文的开头，小作者讲述了事情发生的时间、人物、地点，接着小作者详细地描述我和同学采草莓的经过，从小作者的描述中，我们了解了整件事情的过程。小作者的语言表达能力比较好，不过在选材的方面还需要加强。小作者在本文中，想要表达的是采草莓的好玩和有趣，与之无关的内容要尽量不写，这样才能把描述的笔墨集中，作文的中心才不会分散。本文描述的小丽子阿姨看到“大草莓”的反应和你们的欢笑，就很好地体现了这次采草莓的好玩和有趣，但“小王叔叔和那个不认识的阿姨没有采”这样的情节，对表现作文的中心无关，应该删除。“那个阿姨跟我们说：‘采草莓要采大的，要连根采，不能采白的，白的还没熟。’我和刘颖杰心不在焉地听着”这段描述应该是作为铺垫之笔的，下文如果交代一下，就是因为自己和刘颖杰没有好好听讲，采草莓的成果才最不好，前后的内容就照应起来了。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2010-4-22 9:56:00
关 键 词： 采草莓 高中高一 900字
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本作文是关于高中高一900字的作文，题目为：《采草莓》，欢迎大家踊跃投稿。
2010年3月27日，我，刘颖杰，妈妈，小丽子阿姨，老牛叔叔，蒋娟阿姨，奶奶，小王叔叔和一个不认识的阿姨一起去采草莓。到了那儿，我们看到了一个个白色的暖棚，里面栽种着一片片的草莓，有的已经采摘过了，开出了一朵朵雪白的小花。下了车，一个老爷爷接待了我们，给了奶奶一个篮子，其余的俩个人发一个篮子。小王叔叔和那个不认识的阿姨没有采。走进暖棚，一股热流向我涌来，在棚顶一只只小蜜蜂在飞翔，有的小蜜蜂在勤劳地给一些刚刚开的小花传播花粉，让它们尽早结出果实。那个阿姨跟我们说：“采草莓要采大的，要连根采，不能采白的，白的还没熟。”我和刘颖杰心不在焉地听着。在采的时候我和刘颖杰一看见红红的草莓就采不管大小，结果采到了很多小草莓，妈妈说了我们。在采到一半的时候我发现了一个特大的草莓正准备采，可是突然发现那个大的草莓是半个草莓还有半个草莓不知被什么吃了。我继续往前采，忽然小丽子阿姨说：“哇，一个那么大的草莓啊！”我过去一看，咦，这不就是我刚才看到的那个烂草莓吗？……还没等我想完小丽子阿姨又大叫起来：“啊？这原来是个烂的。”搞的我们哈哈大笑。暖棚越往里走越热。因为有些草莓被采掉了，所以我们走来走去结果，刘颖杰摔了一跤。到了最后我摔了两跤，刘颖杰摔了四跤。我把裤子也弄脏了。这次采草莓，我和刘颖杰采的最多，最不好。我们出了暖棚，一下子觉得凉爽多了，由于心切，一上车，我和刘颖杰就吃了起来。今天玩得真高兴！
名师点评：小作者这篇作文，描述的是自己和同学、家人采草莓的经过。作文的开头，小作者讲述了事情发生的时间、人物、地点，接着小作者详细地描述我和同学采草莓的经过，从小作者的描述中，我们了解了整件事情的过程。小作者的语言表达能力比较好，不过在选材的方面还需要加强。小作者在本文中，想要表达的是采草莓的好玩和有趣，与之无关的内容要尽量不写，这样才能把描述的笔墨集中，作文的中心才不会分散。本文描述的小丽子阿姨看到“大草莓”的反应和你们的欢笑，就很好地体现了这次采草莓的好玩和有趣，但“小王叔叔和那个不认识的阿姨没有采”这样的情节，对表现作文的中心无关，应该删除。“那个阿姨跟我们说：‘采草莓要采大的，要连根采，不能采白的，白的还没熟。’我和刘颖杰心不在焉地听着”这段描述应该是作为铺垫之笔的，下文如果交代一下，就是因为自己和刘颖杰没有好好听讲，采草莓的成果才最不好，前后的内容就照应起来了。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2010-4-22 9:56:00
