四年级刚开学，我们就换了数学老师，他姓王，是位男老师。如今，语文和数学两个科目的老师都姓王，为了区别他俩，大家都称数学王老师叫小王老师。小王老师对我们的要求特别高，每次考试后的成绩都要找他登记，目的是为了检查我们订正是否过关。课堂上，他的语言非常幽默，课后，他经常鼓励我们去问他难题，也从不觉得麻烦。因此，我们都很喜欢他。
小王老师个子很高，长得也很帅，很受我们男生的欢迎。他上课时可风趣了，常常把我们逗得哈哈大笑，总觉得一节数学课的时间太短。有一次，小王老师在讲“旋转”这个知识点，他一手插着腰，一手指着三角形说：“同学们，看好了，我现在正讲着一个重要的知识点，眼睛睁大哦！看哦，我马上就要转了！”
这时，班上的调皮大王钱湛站起来大声地说：“小王老师，你打算转到哪里去啊？”我们听了，憋住气，尽量忍着，不敢笑出声来。小王老师听了，一点儿也不生气，他眯起了眼睛说道：“嗯，钱湛，说得不错，就请你仔细看我转到哪里。如果说不出来，我就让你和你的名字一样，往前站，等到下课以后，我再邀请你到我办公室喝杯茶，OK？”钱湛呢，吓得赶紧捂着嘴巴坐了下来。而我们，再也忍不住了，哈哈大笑起来。
还有一次，小王老师和我们讨论“三角形的腰”这一知识点，他为了让我们更加知道腰是什么，便把手叉在腰上，对我们说：“大家看，你随便画个三角形，那条斜边上的直线就叫腰。”说完，便指了指自己的腰。为了加深对“腰”这个概念的理解，甚至反复强调：“同学们，看，这是什么？”同学们异口同声大声地回答：“这是腰！”小王老师听了，眼睛眯成了一条线，不住地点头：“嗯，很好，看来你们理解了。”而我和同桌像是约定好了似的，“扑哧”一笑，小王老师见了，瞪大眼睛，一脸严肃地说道：“你俩站起来！为什么笑？你俩在笑自己没有腰，是吗？”全班同学听了，都笑了起来，包括我和同桌。
小王老师真的很幽默，他和蔼可亲，让全班同学都觉得他不像老师，更像我们的大哥哥。
教师点评：字里行间浓浓的师生情，体现得淋漓尽致。老师的幽默话语，夸张动作，温暖了学生的心房，也拉近了彼此之间的距离。这样的老师被学生喜欢，这样的数学课也更令学生着迷！
