导读：我的大耳朵呀，您总是默默无闻，可您的贡献大得惊人，我怎能不爱您？音乐课上，优美的琴音在教室里回荡着，我静静地享受着，陶醉着。“今天，我给你们弹一首曲子。”张老师...

我的大耳朵呀，您总是默默无闻，可您的贡献大得惊人，我怎能不爱您？

音乐课上，优美的琴音在教室里回荡着，我静静地享受着，陶醉着。“今天，我给你们弹一首曲子。”张老师说着，便弹了起来。“知道A和B不一样在哪里？”同学们低头沉思着，一筹莫展。张老师又弹了一遍，我认真听着，哦，终于听出了其微妙的变化。我举起手，说出了我的发现。张老师竖起大拇指夸我的小耳朵真灵敏。这表扬，怎少得了您？我的耳，谢谢您！

“3、15、97这三个数，究竟哪个是年龄，哪个是……”施老师讲解着解题的思路，我认真地听着，深怕漏了一个小小的细节。“这种方法叫推理！”“你看，可以把xx当成鸡，xx看出兔，用鸡兔同笼的方法，就可以算出……”哦，鸡兔同笼……施老师的数学课上，总会教给我们一种种解题方法，我听得可仔细了。希望杯考试，我还获了奖呢。这奖，怎少得了您？我的耳，谢谢您！

“你看，你这篇习作，三年时间写了300字，那你能不能缩短到十秒钟时间，然后写200字呢？写什么？语言、动作……”陆老师在教我们如何把一件事描写具体呢，原来，写作文是这样写的。我专心听着，一次又一次，一种又一种描写方法学会了，我的作文终于不再那么干巴巴了。这进步，怎少得了您？我的耳，谢谢您！

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谢谢您，我的嘴，我的眼，我的耳！感谢有您，陪我成长，帮我克服困难，让我享受成功！