导读：今天上午第二节课，宋老师满面春风地走进教室，告诉我们这节课要开展一次跟动物有关的语言竞赛。老师的话音刚落，教室里顿时热闹起来，同学们一个个跃跃欲试。首先，老师把...

今天上午第二节课，宋老师满面春风地走进教室，告诉我们这节课要开展一次跟动物有关的语言竞赛。老师的话音刚落，教室里顿时热闹起来，同学们一个个跃跃欲试。

首先，老师把我们分成三个小组，每组推选一名主赛手。我们组的同学都把目光投向我，我暗暗得意：到了我大显身手的时候了。一切准备妥当，老师宣布第一回合——动物成语大比拼。第一组的杨蕊站了起来，她滔滔不绝，一口气说了十几个跟动物有关的成语，听得我是目瞪口呆。正当我快要崩溃的时候，杨蕊没词了。终于该我出场了，我挺直身子，一口流利的普通话惊呆全场。最后是第三组代表崔玉“应战”，只见她朝我坏笑一下，快速地说出了她知道的成语。我在心里数着：一共二十九个呢。

结束了第一轮比赛，我们迎来了第二个环节——歇后语接力赛，只见老师神神秘秘地拿出一张纸，告诉我们她说歇后语的前一部分，我们接后一部分，比赛形式是抢答。只听老师说：“热锅上的蚂蚁——”“急得团团转”，全班同学一齐回答，老师微笑着给我们每一小组都加了一分。“请听题：猫捉老鼠狗看门——。”一秒钟，两秒钟，十秒钟过去了，大家一个个丈二和尚——摸不着头脑，老师只好告诉我们正确答案……

最后，我们进入了第三个环节——动物谜语猜猜猜。老师把大家收集的谜语汇总起来，由张滋迎出题，同学们猜，形式依然是抢答。我心想：这可难不倒我，我课外可读过不少书。果不其然，我猜对了好几个，为我们组赢得了几分。

紧张的合分结束了，我们组最终取得了胜利。顿时，欢呼声和祝贺声在教室里响起。

多么有趣的语言竞赛呀，既丰富了我们的语言，又增强了我们学习语文的兴趣。我多么希望老师再组织这样的活动！