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小学生做披萨作文

来源: 作文大全2024-03-16 14:21:48
导读:【第1篇】【DIY披萨】“耶,可以去上活动课咯!”老师告诉我们今天要上活动课---做披萨。我迫不及待地来到了我们上活动课的场地----比格披萨店,接着我们三个班...

【第1篇】

【DIY披萨】

“耶,可以去上活动课咯!”老师告诉我们今天要上活动课---做披萨。我迫不及待地来到了我们上活动课的场地----比格披萨店,接着我们三个班的同学陆续来到了比格披萨店。

活动课马上开始了,可是我们班还有一位同学没有来,我们急得像热锅上的蚂蚁¬——团团转。老师让我们先去洗手,再开始做披萨。由于人数太多,所以只能一排一排地轮流做,我们等得好焦急呀!终于轮到我们这一排了,我已经迫不及待地想开始做披萨了。

过了一会儿,工作人员给了我们每人一块面豆和一些面粉。开始了,老师们和一位工作人员来帮助我们,他们先让我们把面粉均匀地铺在桌面上,然后再把面 豆 放在面粉中间。工作人员又教给我们四种手势。

第一种手势:是先伸出双手,然后自然弯曲放在面豆上,一直揉,直到变圆。我做得非常好,跟老师一比简直是一个模子刻出来的。而我的同桌揉得乱七八糟,多亏我们的“救世主”老师及时救场,要不我的同桌就要急哭了。

第二种手势:是先伸出左手,再伸出右手,将左手压在右手上面,将其余的手指伸展开来,挤压中间部分,变成了一个看似烧饼的形状。我这次没有做好,还是老师在一旁帮忙才搞定的,但是同桌比起我来更差,居然全都是老师帮忙完成的!

第三种手势:是伸出双手自然下垂,大拇指翘起来。一个手拿着面饼,一个手转像开跑车似的。这次我做的特别棒,而我的“笨”同位也终于自己独立完成了,老师也放心了。

第四种手势:是伸出双手,十指并拢,向外推就可以了。

做好以后工作人员拿来了很多材料,分两大种:第一种是:烤肉,烤肉的有披萨酱、火腿肠、青椒、洋葱;另外一种是水果,水果的有沙拉、火龙果、苹果、哈密瓜。其中它们有一个一样的材料,那就是芝士。我选了一个烤肉的,等披萨做好了以后,拿进烤箱里,那香气扑鼻的味道真令人垂延三尺啊!

吃完了披萨,我们又去吃自助餐,我先接了一杯可乐,又找了一个小盘子拿了三根鸡腿、两串骨肉相连和两个寿司,一共吃了三小盘子,我都吃撑了。

我可真喜欢这次的活动课,更喜欢我做的披萨! 

【第2篇】

第一次做披萨】

“明天是活动课,我们要去披萨店做披萨!”“太好了!”老师这一句话像一个重磅炸弹,“炸”得同学尖叫连连。这时我在想;我做的披萨一定很好吃!我一定要带几块回家给妈妈一起分享。想到这里我就期待明天快点到来。

一大早,我就早早地起来和妈妈去外面吃早餐。吃完后,妈妈骑着自行车带着我来到了披萨店。

来到披萨店,我大步流星“地”跑到二楼,找到我们班的一个座位,坐了下来。

过了一会儿,一位漂亮的大姐姐过来说是教我们做披萨的,然后邀请了两名同学来到前面。当同学全部到齐时,做披萨行动开始了。

工作人员先给每人发了一个“小馒头”和一些面粉,我看了看工作人员,想:工作人员不会让我们把这些“小馒头”吃了吧?我张开嘴想咬一口,不对,我想:如果让我们吃的话,干嘛给面粉呢?想到这里,我连忙把嘴收了回去。这时我看到有人大胆地碰了两下,我也装摸做样地碰了一两下,软软的,老师突然说了两句:“你们看,那个东西很像馒头吧!其实,它的名字叫面豆,是做披萨的东西!”我立刻停止了碰面豆,大姐姐说:“先把面粉均匀铺好,然后把面豆轻轻拿起,慢慢放在面粉上,我弄好了面粉,然后捧起了面豆,这时我的心像一只小鹿一样“咚咚”直跳。终于把面豆放在了面粉上,然后老师教给我了三种手势。

第一种:把手伸开,五指并拢手微微弯曲,放在面豆的两边,揉成一个圆形,我揉啊揉啊,顺利地揉成了一个圆形,这时我同桌问:“揉成这样行吗?”工作人员看了看她的,又看了看我的,说道:“揉成和他的一样就行。”同桌看了一下我的,又看了一下她自己的,发现和我的不同,又修改了一下。不看不知道,一看吓一跳,她刚才的面豆和我的完全不同,这一改,几乎和我的一模一样,不仔细看你会以为它两个是“双胞胎”或是“克隆”出来的呢!

第二种手势:先伸出左手食指,再伸出右手食指。把左手食指放在右手食指上,再把双手其余的手指伸开,“哇,变成了一个心形!”我赞叹道。我意识到自己插话了,于是我就闭上了嘴。老师接着说:“用前面几根手指按面豆,注意不要按到边。”我又顺利地完成了,我的同桌这次没看我的做的也挺不错的。”这时我看到了我的同桌做地不顺利,我说:“上下左右,上下左右……”同桌听到了赶快跟着我的“命令”做了起来,不一会同桌就做好了,跟我差不多。呵呵,我又助人为乐了一次。

第三种手势:这个手势跟第一个相似。手微微弯曲,自然下垂,大拇指翘起来。姐姐让我们用这个手势来把披萨弄成九寸长,这一次我就没那么顺利了,我的披萨是椭圆形的,但老师让把披萨弄成圆形,我帮过得两个同学都视而不见,自做紫的。我心中的心情是暴跳如雷,但表面上却没有表达出来,我想把他们暴打一顿,却没真做,多亏工作人员帮我度过了这个难关,但我心头之恨还没解开。

然后工作人员给我们发了:沙拉披萨酱、肉、芝士……让我做自己喜欢的披萨,姐姐出了几道抢答题。我没心思答,我正在想该放什么东西,抢答完了,我也想好了。我先在面豆上刷了一层沙拉,然后放上一把芝士,又抓了一把水果撒在上面,摆了一个笑脸,好了!工作人员拿了一个装满油的盘子,把披萨放进去,拿走了,过了十分钟左右,我都开始流口水了,用我编的一句诗来说就是“口水直流三千尺”。披萨端出来了,好香呀,我赶紧吃了几块,又分享给其它同学几块,剩下的我想留给妈妈。这时老师说:“不能带走的,只能在这儿吃!”“啊,不会吧!”我说道。唉!我只好说一说让我妈妈解解馋了。

在这次活动课上,我懂得了分享,还懂得了有付出才会有收获!