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小学六年级作文600字:做游戏

来源: 作文大全2022-05-04 00:31:58
导读:作文标题:做游戏关 键 词:做游戏小学六年级600字字    数:600字作文本文适合:小学六年级本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《做游戏》,欢迎...
作文标题: 做游戏
关 键 词: 做游戏 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级

本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《做游戏》,欢迎大家踊跃投稿。

今天,老师让我们做个游戏。游戏规则是:一个人先唱歌曲《木头人》,然后一方用表情和动作逗对方笑,如果笑了,做表情的一方蠃,如果一直不笑就算对方蠃。老师刚说完话,我们就玩了起来,我用装成老爷爷的样子逗同桌,但他就是不笑,我就加了摸“胡子”的动作,但他还是不笑。我束手无策了。同桌做了一个把鼻子闭起来的动作,我就忍不住哈哈大笑了。游戏结束了,全班同学推选我的同桌为擂主,再选三位同学当挑战者。第一位挑战者想用鼓起脸颊的招术打败他。可他像是没看见似的,一点表情也没露出来,而我们的笑声越来越大了。挑战者连续做了几个鼓起脸颊的动作,但他仍毫无反应。挑战者想不出办法了。张老师说:“快做动作呀,同学们都为你着急呢。”我们说:“是啊。”挑战者仍想不出办法。开始倒计时了,五,四,三,二,一,时间到。第一位同学挑战失败。第二个挑战者刚做完一个动作自己就笑了。但擂主就是没笑的意思。第二位同学也挑战失败了。第三个挑战者给擂主按摩了几下,说:“给我笑一下吗?”擂主笑了一点,我们都说:“笑了,笑了”张老师说:“这一点笑太少了,还要笑大些。”挑战者又讲了个笑话,来不及讲完游戏就结束了。“木头人”这个称号得给我的同桌了。名师点评:小作者在这篇作文中,为我们讲述了一个有趣的游戏"木头人"得主的产生过程。小作者先在作文的开头介绍了游戏的规则,让读者最这个游戏有了一个初步的印象。接着,小作者比较详细的描述了自己和同座的比赛过程,以及同座成为“木头人”擂主后和三位同学打擂的过程,这个过程描写得生动具体,让读者也感到了游戏中的快乐。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-2-5 10:44:00