放暑假了，经过一学期的紧张学习，终于可以放松下来，心无旁骛地读一读心仪的课外书了。《琴键上的教养课》就是这样的一本书。
《琴键上的教养课》是一本*博客来畅销书。作者是王薏青，台南人，美国三届“最佳启蒙老师奖”获得者。她在多年的钢琴启蒙教育中，“用自己的人生价值观，用自己的人格魅力感染孩子”，让众多的孩子不但学到了弹钢琴的技艺，更让他（她）们学会了勇敢地面对自我，“变得坚强、成熟、稳健和睿智。”她的学生亲切地称呼这位“钢琴妈妈”为“狮子老师”。于是“狮子老师”又成了这本书作者的笔名。
书中一个个感人的小故事、狮子老师对孩子的一个个充满爱意的拥抱、从她口中流淌出的一句句富含哲理的亲切的话语，都让我深深地感动。
学生珍妮很胆小，每次上台都害怕，她怕忘谱，怕出丑，怕看见台下各种表情的眼睛。狮子老师不停留在泛泛地鼓励上，而是和珍妮一起认真地列出了害怕的原因，并告诉他克服的方法：每天从演奏室走过，或者走上台去坐上琴凳，面对恐惧。“你可以害怕，但不要让你的恐惧扩大，倍增。”狮子老师体会得到，这条路有多难走。一路上她始终陪伴着她。最后珍妮从一个一上台就害怕得流泪到微笑着弹琴，狮子老师帮助她让钢琴回到了她身边。
华特是狮子老师最优秀的学生之一，但是他在取得一些成绩后渐渐地变得目中无人。狮子老师感到情况严重，觉着华特是自己的钢琴孩子，她是他的钢琴妈咪，决不能让他这样的态度葬送了他的前程。她对他说：“华特，你知道我是爱你的。但是，我不知道还能不能继续教你了，因为你没有了学习的动力及精神。当你听别人弹奏时，你只知道去批评，而不知道如何去欣赏。这样，你将无法继续学习，至少无法和我学下去。”华特被感动的哭了。后来华特无论在钢琴上还是在其他学业上都取得了骄人的成绩。正是狮子老师的一席话成为了他人生的转折点。
狮子老师的学生每年都要举行一次内部的钢琴演奏会。这年的演奏会上学生们照样都很紧张。可是多数学生都弹得不错，只有哈瑞和荷顿由于太紧张的缘故，弹到一半便忘了谱。顿时，场上的气氛猝然紧张起来，台下还没演奏的小朋友脸色都白了。然而，狮子老师首先地给了哈瑞和荷顿一个微笑，轻声地问他们要不要等一会儿再试试，然后轻松地宣布演奏继续进行。演奏会立即恢复了和平温馨的氛围。等到全部参赛的小朋友都完成表演后，狮子老师带领全体学生热烈鼓掌欢迎哈瑞和荷顿再次上台表演。两个小朋友顺利地得到了第二次机会，在狮子老师创造的自然和谐气氛中，哈瑞和荷顿在短短的时间内克服了恐惧，忘掉了第一次的失败，在同样的观众面前跌到，又在他们面前爬起来，流畅地弹完了全曲。这时全场起立为他们鼓掌。哈瑞和荷顿激动得热泪盈眶，不能自已。狮子老师说，其实，跌到没有什么，站起来就是，因为站起来后，你可以走得更稳。是狮子老师用信任和爱感化了孩子们，让他们有勇气面对困难和挑战，让孩子找回了属于他们的个性和自信来。
狮子老师和学生之间建立的这种别样的师生感情实在让人感动，更让人敬畏！
数九寒冬，窗外一片肃杀，但我的书房（兼卧室）里却温暖如春。读完最后一页，我轻轻地合上书，抬头看见一抹冬日的阳光不知何时投到了我的窗台上，明媚而祥和。一只小巧玲珑的画眉鸟飞来，停在阳台栏杆上唧唧喳喳地鸣叫着，让人感到不经意地惊喜，就如同看完这本书的感觉一样。
