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作文标题： 小围巾
关 键 词： 小围巾 初中初一 750字
字    数： 750字作文
本文适合： 初中初一

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本作文是关于初中初一750字的作文，题目为：《小围巾》，欢迎大家踊跃投稿。

小围巾我最喜欢的一次劳技，那就数编围巾了。它那柔软又小巧的身躯，又细又长，围在脖子上还暖洋洋的，可爱极了把我给打动了。于是，我下定决心，一定要编出一条小巧可爱的小围巾给大家看看。我找到了妈妈，让她这位老手教我怎么织。首先妈妈先教我打围巾，再教我打围巾的开头。看着妈妈以超常速度打围巾，我赶紧抱怨道：“放慢点速度嘛，我都看不明白了。”于是妈妈就一针一线地教我，一直教了好几遍才放心，哈哈，原来这么简单。接着再教我编完一排后该如何打另一排，不知道是怎么了，这个教我半天也不会，妈妈都不耐烦了说：“只要记住先用一根没有毛线的针，穿进另一根针上毛线里的小孔，再用毛线团的毛线顺时针地缠绕那根没有毛线的针，再把那根针退出来就行了，后面都是按图索骥。”这样就行了，接着我就继续编织围巾。编着编着，我这个马大哈竟然漏了一针，急忙叫来“医生博士”——妈妈，才一会儿工夫，她就给“医”好了，我又继续织了起来。织着织着，手一松，针掉了下来，我小心翼翼地穿好来，可是又有一针漏穿了，，正好“医生博士”又及时地赶来了，急忙修理“病号”，才挽救了我的小围巾。织围巾属于编制系列的物品，它主要是测试我们大家有没有耐心，无论是做什么事，都必须要有耐心，就像织围巾一样。我相信，只要我继续加油下去，肯定会有一天把这条漂亮暖和的围巾织出来的！
五（8）班 刘心怡名师点评：小作者这篇作文，记叙的是自己和妈妈学习编织围巾的过程。小作者把这个过程描述得很详细，让读者看到了小作者学习的努力。小作者能够从自己学习编织围巾的过程中，明白了做任何事情都必须要有耐心有毅力的道理，让作文的中心变得深刻起来。“我最喜欢的一次劳技，那就数编围巾了”，这句话的意思是不是你在“劳技课”上学过编织围巾呢？如果能够讲述得更清楚一些就好了。“首先妈妈先教我打围巾，再教我打围巾的开头”改成“首先妈妈教我打围巾的基本针法，再教我打围巾的开头”。作文的题目我认为改成“织围巾”更准确。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-11-10 8:00:00