导读：作文标题：五（3）班的几个“最”关 键 词：高中高一900字字 数：900字作文本文适合：高中高一亲爱的各位同学,出国留学网将为大家精心整理了海量作文范文...
作文标题： 五（3）班的几个“最”
关 键 词： 高中高一 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高一
其二：最像“陈景润”的男生——潘国宇。说他像陈景润，当然是因为他数学好咯。他上课并不十分认真，但在老师提的问题全班没有人答出来时，他会来个“一鸣惊人”。他的解题方法很妙，有时连老师都解不出来的题，他却用很妙的方法解出来了。连老师都说他是“国宝’呢！
一次考试很难，班里几个平常数学成绩很好的同学才考80多分，他居然考了100！
学习委员愤愤地说;“这‘国宝’，简直不是人！
” 其三：最聪明的女生——程笑姸。她可称得上‘天才’，她呢，语文、数学、英语成绩总是名列前茅。她还会弹钢琴，写作也非常厉害，总是获奖，让人叹服。她对天文很感兴趣，所以会看一些有关天文方面的书。她嘴里的词总是源源不断，真是让人五体投地！
其四：最“假小子”的女生——陈佳慧。陈佳慧是个十足的“假小子”。她从来不穿裙子，成天穿着深色短袖，深色裤子，一头短发，黑黑的皮肤，两颗暴出的门牙，乍一看，分不出男女。天天“从事”男孩子的活动，还练武术。有一次传了件女式的浅色短袖，引来了“围观”。吴诗涵还搞笑加讽刺地说“陈佳慧……你终于……恢复……‘本性’了。可喜可贺啊。”陈佳慧撅起嘴，眼睛瞪着吴诗涵，一阵沉默，好可怕哦！
其五：最乐观大方的女生——张慧琳。她长的很小巧，但挺像男孩儿的。她很乐观，遇到伤心事或困难，她总是笑笑而过，将大事化小，小事化了。她很大方，不管是男同学还是女同学都是她的好朋友，就是因为她大方，所以她人际关系很好。她考多少分的都无所谓，因为只要她尽力了，就不会难过了。
其六：脸皮最厚的男生——余邦浩。说起余邦浩，一句话：“脸厚赛城墙啊！
”因为他上课时经常咬笔头，大家送他个外号—“老鼠”。他很快就接受了它，当大家叫他时，他还大声答应。他上课做“小动作”，被老师叫到讲台上罚站，他还不以为然，面不改色心不跳。哎…老鼠（NO，不好意思，叫习惯了）哎…余邦浩啊，你..你你，我不知道该说你什么了。
其七：最令人琢磨不透的男生——孙茂欣。他呢，是班长，但总叫人琢磨不透。他有时很愿意为班级服务，尽他所能，有时根本不管班级里的每一件事；有时他很善解人意，有时又会无根据地怪罪别人；有时他很乐意与别人交朋友、谈谈心，有时又会背地里说他们的不好、短处；成绩时好时坏，时而令人佩服、羡慕，时而退步极大；时而让人觉得可爱，时而又让人反感。他的心真是个无法复原的魔方啊！
怎么样？我们的班集体有特色吧？
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本作文是关于高中高一900字的作文，题目为：《五（3）班的几个“最”》，欢迎大家踊跃投稿。
五（3）班几个“最” 五（3）是个可爱的班集体。其中的几个“最”，是五（3）班的特点。其二：最像“陈景润”的男生——潘国宇。说他像陈景润，当然是因为他数学好咯。他上课并不十分认真，但在老师提的问题全班没有人答出来时，他会来个“一鸣惊人”。他的解题方法很妙，有时连老师都解不出来的题，他却用很妙的方法解出来了。连老师都说他是“国宝’呢！
一次考试很难，班里几个平常数学成绩很好的同学才考80多分，他居然考了100！
学习委员愤愤地说;“这‘国宝’，简直不是人！
” 其三：最聪明的女生——程笑姸。她可称得上‘天才’，她呢，语文、数学、英语成绩总是名列前茅。她还会弹钢琴，写作也非常厉害，总是获奖，让人叹服。她对天文很感兴趣，所以会看一些有关天文方面的书。她嘴里的词总是源源不断，真是让人五体投地！
其四：最“假小子”的女生——陈佳慧。陈佳慧是个十足的“假小子”。她从来不穿裙子，成天穿着深色短袖，深色裤子，一头短发，黑黑的皮肤，两颗暴出的门牙，乍一看，分不出男女。天天“从事”男孩子的活动，还练武术。有一次传了件女式的浅色短袖，引来了“围观”。吴诗涵还搞笑加讽刺地说“陈佳慧……你终于……恢复……‘本性’了。可喜可贺啊。”陈佳慧撅起嘴，眼睛瞪着吴诗涵，一阵沉默，好可怕哦！
其五：最乐观大方的女生——张慧琳。她长的很小巧，但挺像男孩儿的。她很乐观，遇到伤心事或困难，她总是笑笑而过，将大事化小，小事化了。她很大方，不管是男同学还是女同学都是她的好朋友，就是因为她大方，所以她人际关系很好。她考多少分的都无所谓，因为只要她尽力了，就不会难过了。
其六：脸皮最厚的男生——余邦浩。说起余邦浩，一句话：“脸厚赛城墙啊！
”因为他上课时经常咬笔头，大家送他个外号—“老鼠”。他很快就接受了它，当大家叫他时，他还大声答应。他上课做“小动作”，被老师叫到讲台上罚站，他还不以为然，面不改色心不跳。哎…老鼠（NO，不好意思，叫习惯了）哎…余邦浩啊，你..你你，我不知道该说你什么了。
其七：最令人琢磨不透的男生——孙茂欣。他呢，是班长，但总叫人琢磨不透。他有时很愿意为班级服务，尽他所能，有时根本不管班级里的每一件事；有时他很善解人意，有时又会无根据地怪罪别人；有时他很乐意与别人交朋友、谈谈心，有时又会背地里说他们的不好、短处；成绩时好时坏，时而令人佩服、羡慕，时而退步极大；时而让人觉得可爱，时而又让人反感。他的心真是个无法复原的魔方啊！
怎么样？我们的班集体有特色吧？
