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作文标题: 风雨过后的风雨
关 键 词: 风雨 风雨 小学五年级 450字
字 数: 450字作文
本文适合: 小学五年级
——题记之无尽的忧愁,无尽的思绪 值周?嗯 ,这个主意不错,若是将其充分发挥,对学生来上,那好处可是大大的有啊。可是,不过,若……,那会使人心不甘,情亦不愿。对此,许多同胞发出了感叹。有人云,“我宁愿去校外做公益劳动,即使苦上百倍,我也乐意,怎么着也比在校园值周强。”此言得知。
在我的心中,涌出了几句这样的感受。“值周,的确是个社会实践的好方式,在值周中碰到了形形色色的人,遇到了错综复杂的事。虽然说它没有社会那么黑暗,没有那么多阿谀及圆滑,但校园毕竟也是社会的一步分嘛。不错,以小见大,深入社会,在实践中认识社会,在发展中改变自我,使之成为一个平易近人的光滑的、完美的、漂亮的圆。值周,一件小事,使我懂得了许多,使我了解了许多。值周,它使我浅涉了一下社会这条”清澈”的溪水,也为我以后的生活、学习做了必要的指引,它使我知道了素质教育与应试教育,塑造人类灵魂的工程师与扼杀纯真心灵的郐子手的本源的区别。值周,使我懂得了珍惜与放弃。嗯,值周,我支持唉。
虽然值周很苦,虽然值周很累,但风雨过后是风雨,这风雨是吹醒混沌大脑的缕缕清风和那灌溉人之心灵的丝丝细雨。
值周,痛并快乐着,尽管是痛大于乐,乐少与痛,但,值周,值。
关 键 词: 风雨 风雨 小学五年级 450字
字 数: 450字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级450字的作文,题目为:《风雨过后的风雨》,欢迎大家踊跃投稿。
风雨过后是风雨,可这风雨,一场接着一场,就连丁点缝隙也不舍得给人留下。——题记之无尽的忧愁,无尽的思绪 值周?嗯 ,这个主意不错,若是将其充分发挥,对学生来上,那好处可是大大的有啊。可是,不过,若……,那会使人心不甘,情亦不愿。对此,许多同胞发出了感叹。有人云,“我宁愿去校外做公益劳动,即使苦上百倍,我也乐意,怎么着也比在校园值周强。”此言得知。
在我的心中,涌出了几句这样的感受。“值周,的确是个社会实践的好方式,在值周中碰到了形形色色的人,遇到了错综复杂的事。虽然说它没有社会那么黑暗,没有那么多阿谀及圆滑,但校园毕竟也是社会的一步分嘛。不错,以小见大,深入社会,在实践中认识社会,在发展中改变自我,使之成为一个平易近人的光滑的、完美的、漂亮的圆。值周,一件小事,使我懂得了许多,使我了解了许多。值周,它使我浅涉了一下社会这条”清澈”的溪水,也为我以后的生活、学习做了必要的指引,它使我知道了素质教育与应试教育,塑造人类灵魂的工程师与扼杀纯真心灵的郐子手的本源的区别。值周,使我懂得了珍惜与放弃。嗯,值周,我支持唉。
虽然值周很苦,虽然值周很累,但风雨过后是风雨,这风雨是吹醒混沌大脑的缕缕清风和那灌溉人之心灵的丝丝细雨。
值周,痛并快乐着,尽管是痛大于乐,乐少与痛,但,值周,值。