导读:作文标题:竹子关 键 词:竹子小学三年级600字字 数:600字作文本文适合:小学三年级作文网提示:不知道是怎么回事,我们见到您特别亲切,因为您是上帝,只...
作文标题: 竹子
关 键 词: 竹子 小学三年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学三年级
大自然里有多少美丽的绿色,我却独爱那外表并不华丽的竹子。竹,乃淡雅之物。竹子上的竹叶就像叶叶小舟,还时不时地发出幽幽的清香。竹不畏严寒,不畏酷暑,终年碧绿。难怪从古到今,竹子一直被文人吟诵,被画家所描绘,这不是有了诗情,又有了画意吗?竹子有高大的身躯,可以做乘流而下的竹筏,可以做清凉的篾席等。有碧绿幽香的竹叶,那是我们的国宝大熊猫的美食,大熊猫是我们中国人的骄傲,竹子用它的独有“乳汁”养育着。我终于明白竹子开花有多么可怕,它意味着一根竹子的生命走到了尽头,尽管那竹子花有着和竹子一样淡雅的清香,那也是竹子留在人间的最后一缕清香了吧。好比诗中所说的,竹子轻轻地走了,正如它轻轻地来。竹子不屈不挠,节节向上,可以“千磨万击还坚韧”;竹子坚忍不拔,可以“任尔东西南北风”。我们唱它,我们诵它,我们写它,我们更要学习它谦虚谨慎,坚韧不屈,无私奉献,高风亮节的精神。也正如此,在我们家的后院,最显眼的就是那一丛翠绿的竹子。名师点评:作文用郑板桥著名的两句描写竹子的诗句开头,容易抓住读者的注意力,吸引读者的阅读兴趣,同时也直接进入作文的主题,让读者看到了小作者对竹子的喜爱之情。小作者先从外形上描写了竹的美丽,通过视觉和嗅觉的描述,让读者看到了竹的高雅;接着,小作者描述了竹“不畏严寒,不畏酷暑,终年碧绿”的特性,让读者看到了竹的坚强;然后,小作者又讲述了竹的用途,让读者更加了解竹的价值。全文充满了对竹的赞美之情,作文表达的中心明确。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-10-24 7:38:00
关 键 词: 竹子 小学三年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学三年级
作文网提示:不知道是怎么回事,我们见到您特别亲切,因为您是上帝,只有您不断的访问我们,我们才会有动力做得更好!谢谢您的支持!
本作文是关于小学三年级600字的作文,题目为:《竹子》,欢迎大家踊跃投稿。
“咬定青山不放松,立根原在破岩中”……啊!大自然里有多少美丽的绿色,我却独爱那外表并不华丽的竹子。竹,乃淡雅之物。竹子上的竹叶就像叶叶小舟,还时不时地发出幽幽的清香。竹不畏严寒,不畏酷暑,终年碧绿。难怪从古到今,竹子一直被文人吟诵,被画家所描绘,这不是有了诗情,又有了画意吗?竹子有高大的身躯,可以做乘流而下的竹筏,可以做清凉的篾席等。有碧绿幽香的竹叶,那是我们的国宝大熊猫的美食,大熊猫是我们中国人的骄傲,竹子用它的独有“乳汁”养育着。我终于明白竹子开花有多么可怕,它意味着一根竹子的生命走到了尽头,尽管那竹子花有着和竹子一样淡雅的清香,那也是竹子留在人间的最后一缕清香了吧。好比诗中所说的,竹子轻轻地走了,正如它轻轻地来。竹子不屈不挠,节节向上,可以“千磨万击还坚韧”;竹子坚忍不拔,可以“任尔东西南北风”。我们唱它,我们诵它,我们写它,我们更要学习它谦虚谨慎,坚韧不屈,无私奉献,高风亮节的精神。也正如此,在我们家的后院,最显眼的就是那一丛翠绿的竹子。名师点评:作文用郑板桥著名的两句描写竹子的诗句开头,容易抓住读者的注意力,吸引读者的阅读兴趣,同时也直接进入作文的主题,让读者看到了小作者对竹子的喜爱之情。小作者先从外形上描写了竹的美丽,通过视觉和嗅觉的描述,让读者看到了竹的高雅;接着,小作者描述了竹“不畏严寒,不畏酷暑,终年碧绿”的特性,让读者看到了竹的坚强;然后,小作者又讲述了竹的用途,让读者更加了解竹的价值。全文充满了对竹的赞美之情,作文表达的中心明确。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-10-24 7:38:00