说话不仅仅是指语言上的表达，还是一种大脑的思考过程。“话到口中留三分”就是这个意思。
在小学五年级时，我沉默了，我认为说话大多了不是好事儿了。还得从那次“说话”的事儿说起······
那天，很普通的一天，我照例赶到学校参加早自习——诵读《阳光·经典·早读》。但当我到了教室，我感觉到了一双期盼的目光一直注视着我。我四下寻找着，原来是我的同桌，她忘了带《阳光·经典·早读》了，让我和她一起看，我同意了。
但是，读着读着，我发现不对劲了——书原本放在正中间的，现在都快到她的桌上去了。我装作没看见，继续认真地读着，可谁知，她最后竟把书放到了她桌上的正*。没想到，老师刚好走了进来，看我桌上空白一片，就认为我没带书，把我狠狠地训了一顿。
当我灰溜溜地回到座位上以后，早自习下了。我愤怒地望着她：“你为什么不去 向老师解释，书是我的？”“我······我不想挨老师批评！对不起，我下次不会这样了。”听了她的回答，我心里稍微舒服了点儿。
到中午放学的时候了，我和我的朋友一起往家走着。她突然说：“你今天怎么那么大意，连早读书都忘带了！”听了她的话，我的气就不打一处来。我就向她讲述了今天早上的事儿，无疑加了些对同桌的“评价”：“你说，我借她书就不错了，她还得寸进丈了还。你说，这样的人坏不坏？”
唉!真舒坦，讲出来心里好受多了。
下午，我是踏着上课铃声进入教室的，。刚进教室，一群一群的人聚拢在一起。咦？我怎么听到了同桌的名字！该不会是他们都知道我昨天说的了吧！我刚想找朋友问清楚，没想到，老师进来教室了。我怏怏地回到了座位上，心中有些祈祷同桌没听见，但，我想错了······
“我没想到你是这样的人，现在全班都知道那件事了，并且还到处加以评说，我不管走到哪儿，总听见有人在背后议论我。你满意了吧，高兴了吧！”说着，眼泪从她的眼中缓缓流出。我心中像打翻了五味瓶，有着说不出的滋味。老师的讲课声在我耳畔越飘越远······
现在，我谁也不想怪，我不恨我的朋友，只恨我自己的嘴巴。我为什么没忍住呢？
说出去的话如同泼出去的水，怎么收也收不会来了。
从那以后，我再不向别人透露我的心声和想法。当年那个同桌也转学了。而我至今仍忘不了她那恨的泪。
不知她，还好吗？
