怎样的人能被称为奇女子呢？就是行事奇特，思想奇特，而我有幸认识了这么一位奇女子。她便是我的英语老师----熊老师。她性格开朗，仗义，如果放在古代就是一个侠女，也是她使我对英语改观。
我们班的英语极为奇葩，三年换了三个英语老师，熊老师是我的第二任初中英语老师，我们大家都叫她maggie发音与动画片里的麦吉很相似，这个名字为她活泼的性格添了些许可爱。
第一次见到Maggie是在初二的第一节英语课上，伴随着高跟鞋撞击地面声音，一个个子高挑，扎了一个马尾的女老师走了进来，进来后先讲了一串标准的美式英语，把大家唬的一愣一愣的，班里顿时鸦雀无声。接着是一口流利的中文自我介绍。
与Maggie相处了一个星期，全班同学都很喜欢她。上课，她站在七尺讲台上讲课声音平缓又隐隐透着种属于老师的威严。讲课时，风趣幽默，引人入胜。在课下，她像朋友一样与我们交流开玩笑。
可是时间一久我们班的劣根性终是爆发出来，Maggie第一次在我们班发火了，虽然有了那次的小插曲，但是也不能阻挡我们对Maggie的喜爱
Maggie很有方法，几乎每节课都能带动大家与她一起互动。印象最深的一次是造句，内容是‘‘如果你碰到了习大大，你会对他说什么或者怎么做?’’同学们畅所欲言，就连我的‘睡神’同桌都向我请教怎么说，在最后的拓展中，有一个同学造了一个很有趣的句子‘如果我遇到了安倍，我要对他说钓鱼岛是中国的。’一节有趣的英语课就在大家不知不觉中过去了，让大家回味无穷。Maggie还自创了一个单词竞赛，每个星期都有，每次会在墙上贴上前十名和进步最大的几名，大大调动了我们背单词的积极性
Maggie上课活跃，有趣。但在骨子里Maggie是一个一丝不苟、执着的人。她不放弃班里的每一个人，不辞辛劳的引导着我们选择正确的道路，认真分析者我们成绩起伏的原因。在快期末考试的时候为了保证我们考试时作文不扣太多分。Maggie给了我们几篇范文，全班背诵、默写。这是一件极其痛苦的事情，全班‘怨声载道’但Maggie坚持每天来我们班，督促我们，给我们动力。最后，连我们班学习最差的同学都能背出来一两篇了。
在初二下期末考试的前几天，Maggie自己整理的短语单子，让我们背会，每天听写，并嘱咐我们把单子留着，初三时总复习要用，到现在，那些单子我依旧留着。可是Maggie却不在教我们英语了。
Maggie，她是一个奇女子，她的奇不在于外表而在于与我们相处的点点滴滴，在于她对我们真切的关爱，在于那一堂堂有趣的课。十年树木，百年树人，熊老师的教导，我毕生难忘。
