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作文标题： 生活处处有语文
关 键 词： 生活 语文 初中初一 600字
字    数： 600字作文
本文适合： 初中初一

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本作文是关于初中初一600字的作文，题目为：《生活处处有语文》，欢迎大家踊跃投稿。

作 文 网 生活处处有语文 咬着笔杆，皱着眉头。我在为这次的作文而发愁。这次作文的题目是《生活处处有语文》，生活处处有语文吗？让有写作的材料，我决定从生活中去寻找语文。 走着走着，我不知不觉地来到了易家坝的主席台下，主持人在主席台上的主持，吸引了许多人驻足观看，我也停住了脚步。
“瞧，这位主持人主持得多好呀!她把每汉字的音节都读得很准，前鼻音、后鼻音在她的主持下都的区别。”一位小孩夸赞道。
仔细听主持人的主持，她确实把每个汉字的音节都读得很准，她的普通话说得。咦，这不我在寻找的语文吗？这时语文中的汉字与拼音，这时语文中的朗诵。
找到生活中的一处语文，我又寻找生活中的语文。
我来到一块草地旁，草地的中间立着一块牌子，上面写着“请别踩我”。
“嗯，这句话写得不错。”我自言自语道。这句话把小草当作了人来写，了小草生命，这句话运用了语文中的拟人的修辞手法，使原本枯燥的一句话变得形象和生动，使人们不再忍心去踩踏草坪。这儿语文，是语文中的修辞手法。
原来生活时时刻刻都有语文，只是没去留言和。
这时，天渐渐暗了下来。散步的人也越来越多了。三个一群，五个一伙，在一起结伴散步。并纯碎的散步，而是边散步，边聊天，在一起讲最近遇到的有趣的事，说到好笑的地方，就“哄堂大笑”，说到不可思议的地方，就皱起眉头。
“哦！
”我把手一拍，恍然大悟，“这不语文吗？这是语文的口语交际与表达。
原来语文在生活中无处不在，我在生活中找到了这么多有语文的地方，这次的作文不用愁了。
于是，我“快马加鞭”地赶回了家里，拿起笔奋笔疾书，“唰、唰、唰”地写下了这篇作文--《生活处处有语文》。 作 文 网