【第1篇】
下雪了
一个冬天的上午，我正在家里看课外书。
屋外一片白茫茫，形成了一层厚厚的雾帘。大人们都急着开车子去上班。自行车没有灯照明，只好按看到的道路来判断方向；汽车开了远光灯，但也只能看清几米路。一片“嘀嘀”的声音在屋外回荡。
不一会儿，有几片雪花就已经开始飘荡了。它们这是在告诉我们：已经开始下雪了！我也合起了书本，观察起了这群小家伙。刚开始的时候，只有几片孤独的雪花在空中飘来飘去。我猜，这应该是它们的一种表达语言的方式吧！过了一会儿，我又看了看。呵！还真被我猜对了呢！不信？你瞧！本来只有几片，现在又有一群雪花降临到人间，与那几片合拢在了一起呢！后来，雪花变得越来越多，世界被它们装饰得更加美丽。
雪终于停了，白雪皑皑的世界虽然不再被雪所装饰，但落在地上的雪为世界做了一件毛衣，让世界还是很美。
这样的雪怎能不让我喜欢它呢？老师点评：一个反问句作结，更有力地表达了对雪的喜爱之情，全文语言充满灵气。清新、自然、吸引人！
【第2篇】
下雪
在冬天，天气特别冷，天空还是雾蒙蒙的，大人们就说今天要下雪了。
“下雪啦！”有人在喊，只看见鹅毛般的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了。走在路上，脚下会发出“咯吱咯吱”的响声，与街上汽车的喇叭声、自行车的铃声、孩子们的笑声组成了一曲由交响乐团奏出的和谐的音乐。
我冒着大雪，叫来几个小伙伴玩堆雪人、滑雪、打雪仗，大家玩得不亦乐乎！放眼望去房顶上、树枝上、大地上铺上了一层厚厚的棉被。
雪还在纷纷扬扬的下着。你看，她不停地跟我打招呼，落在我的帽子上、衣服上，还不断在我脸上停留。我陶醉了，仿佛自己就是雪姑娘了，我高兴极了，自己仿佛也在空中飘扬像天使一样。
雪终于不下了，天空又那么湛蓝、纯洁、美丽。
好喜欢下雪啊！盼望着雪姑娘再次到来！
老师点评：文中下雪的部分写得很美，归功于大量运用修辞手法。很不错，继续保持！
【第3篇】
美丽的雪
快到冬天了，天冷下来了。
今天早上，我出门的时候，外面下了好大的雾。这时，我听见几个行人在说：“今天好冷，绝对要下雪！”果然，过了一会儿，天上降下了一些雪花，渐渐的，雪下大了，天上、地上，全都是雪白一片。雪还在继续下，人们心情都变得很舒畅，听妈妈说，雪是纯洁的象征。
第二天，我推开门一看，雪停了，地上一片雪白，像铺上了一层“白地毯”，树也变成了“白树”，松树也普成了“雪松”，大道上，有好多扫雪的人，忽然，一阵凉风吹来，我不禁打了个寒战，一个小朋友拉了一个树枝下来，树上所有的雪都被摇了下来，他也变成了小雪人。突然，一个雪球从后面飞来，打中了我，我一看，原来是我的好朋友，阳阳、明明和小军，我也做了一个雪球向他们投去，我们便开始打雪仗。
过了几天，雪全化了，只剩下一些雪晶挂在树上，我盼望下一次大雪快点来。
老师点评：文章清晰地运用了“时序推移法”。细节描写很到位，修辞手法使文章生动形象。语言流畅。
【第4篇】
雪精灵
一天早上，我推开家门，一股寒气朝我扑来。天上下起了淡淡的雾，我急忙问妈妈：“妈妈是不是快要下雪了？我好期待和小伙伴去打雪仗、堆雪人呀。”妈妈说：“是啊，要下雪了，你们又在开心一场了。”
过了半时辰，天上开始下起了细细的雪。我去喊小伙伴，小伙伴们知道了这个消息，兴奋地跑出来了。
紧接着，雪渐渐变大，变成了鹅毛大雪。地上有厚厚的积雪，我和小伙伴们拿了四根树枝，一人一根树枝，我画了一个老虎，明明画了一个狮子，安安画了一把枪，诚诚画了一个大号的功夫熊猫。我们比谁画得好看，结果是明明画得最好看。
接着，雪下得越来越大，风像调皮的猴子，在人们的衣袖里钻得来钻得去，直把人们的上面的牙齿和下面的牙齿冻得直打起架来。马路清洁工的头巾和衣角也被吹得跳起了探戈。他们拔开围巾，吐了口白气说：“呼，这风像针一样扎人脸呀！”明明说：“雪越多，就越好玩。”我们开始打雪仗。我和明明一组。安安和诚诚一组。我们先用雪做了一面雪墙，他们开始进攻了，都在我们的雪墙上，我们非常开心。妈妈说：“雪是纯洁的象征。”
两天过去了，雪全融化了，只剩了一点小冰晶，但是我最好的心情是在刚下雪的那一天。
老师点评：文章彰显了“时序推移法”，在下雪时的部分详写，融入了人物的活动，并运用侧面描写烘托下雪时的寒冷。
多处运用修辞手法，生动形象。文章最后一句给人以回味无穷、隽永绵长之感。
【第5篇】
雪精灵的到来
今天，突然下起了雪。
一开始，天雾蒙蒙的。忽然，几片雪花缓缓地落下来，像冬天的小精灵落在人间，它们随着冬爷爷来到了这个世界上。
渐渐的，下起了鹅毛般的大雪。这可乐坏了可爱的朋友，小女孩堆起了小雪人。而顽皮的男孩子就突然来了一招“飞雪一击”把小女孩打倒在地上。女孩子也不甘示弱，居然把“雪花冰晶加农炮”抬来了。这场雪精灵之战怎么可能少得了我，带着“救援兵”赶到战场上，还搬出了超级无敌的“爆雪原子弹”。现在，我看谁还和我们作对！我们玩得不亦乐乎。
接着，太阳公公都快要下班了，夜幕降临了，雪也小了，我们只能晢时停战了，它——雪精灵给我们带来了无穷的快乐。
晚上，我的身体虽然躺在床上，但我的灵魂还在这场“战争”中。
老师点评：在雪精灵到来的过程中，伴随着小作者与伙伴们的活动，很是活泼清新。文章彰显了“时序推移法”，运用得不错！
