【第1篇】
远方的小弟弟：
你好吗？你收到这封信时，你一定会感到很奇怪吧？我先自我介绍一下：我叫辛博文，是辽宁省朝阳市西街小学六年1班的一名普通学生。今天，我们作文班的孙老师讲了关于你的英雄事迹，我感慨万千。一个9岁的孩子居然能“置生死于度外”，在利用自己的智慧逃出险境后还冒着余震回去又救出了两名同学，你多伟大啊！当你说出“因为我是班长！”这句朴实又带有责任感的话语时，我感受到了一个瘦小男孩的高大形象！看到那张你抿着小嘴的照片时，我似乎想象到了：地震摧毁了你的家园，可没能摧毁你的信心！
当我看奥运会开幕式时，你和姚明大哥哥走在中国代表队的最前面，代表了中国的高大与未来，再看挥舞着国旗、奥运会会旗“雄姿英发，羽扇纶巾”的你，正一脸灿烂的笑容，仿佛地震并没有给你造成太大的伤害。相信这灿烂的笑容会陪你永远！
今年我13岁，上六年级了，想想自己的行为，我感到十分惭愧。遇到困难时，经常求助于大人，有时还大哭大闹。我想这是很不应该的，我要像你一样，在困难面前要有超乎寻常的镇静和勇敢，乐于帮助别人。平时就要严格求自己，从小事做起，关心别人，奉献爱心。
林浩，我希望和你一样好好学习，天天向上！做一个对社会有用的人。
祝学习顺利，身体健康！
你的好朋友：辛博文
2010年3月20日
简评：
语句特别好，进行了自我介绍，对林浩表达了敬佩，说明了想向林浩学习的决心。
【第2篇】
亲爱的林浩：（称呼，也是书信的开头。要顶格写在新的第一行，且打上冒号，表示有话要说）
你好！（问候的话。从第二行空两格写起，是对收信人的问候，话不宜太长，有时候也可以不写问候话）
如果你收到了这封信，千万不要感到奇怪，我是辽宁省朝阳市光明小学六年3班的一名学生，我叫刘明哲。今天，我的作文辅导班孙老师向我们介绍了你的英雄事迹，我很敬佩你，因此冒昧地给你写一封信。
2008年5月12日，你的家乡四川汶川发生了里氏8.0级大地震。你和你的同学被困在了学校。你安慰同学，并且成功自救，我很敬佩。可我在以前有一点想不通：你自救成功后为什么还要救别人？你难道不怕死吗？要知道你的行为可是在余震不断中冒着生命危险完成的。后来，我终于明白了，原因你自己在记者采访你时也已经说过了：“因为我是班长！”你的勇气和责任感深深地震撼了我。从某种意义上说，你在巨大灾难来临时所表现出的意志坚强，充分向世人展示了我们中国人民的坚韧不拔——地震可以摧毁我们的房屋，但催不垮的是我们坚强的中华民族。我虽然比你大一些，但我觉得我有很多地方不如你，我也想做你那样的一个有勇气、有责任感的人。
对了，说了这么半天，我连自己的家乡还没向你介绍呢！我的家乡朝阳是一个美丽的地方，这里有美丽的大凌河，有雄伟的凤凰山、古老的南北双塔……如果你有时间，欢迎你到朝阳来看一看。我可以做你的导游噢！{正文，另起一段空两格写起，是信的主体部分。你要说的话、要办的事都写在正文里。与其他文章一样，主次要分明。根据要说的话，要办的事的多少分清段落。}
祝你学习进步！（结尾。是指信的正文写完后另起一行写上的祝愿话。习惯上，老式书信“此致”、“祝你”写在正文后，也可以写在下一行的中间或空两格。“进步、健康、敬礼”之类的话写在另起一行的顶格。现在人们习惯上只在书信的末尾另起一段写一段简洁的祝愿的话。有的同学为了形式的美观，把祝愿的词语分成几行写，那样不符合书信规范。）
刘明哲（署名。写完信后，在信的右下侧写上写信人的姓名）
