关键词： 友谊 孩子 初中初一
本文适合： 初中初一
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本作文（600字）是关于初中初一的作文（600字），题目为：《孩子的友谊》，欢迎大家踊跃投稿。
昨天下午放学的路上，遇到了幼儿园时期的好朋友苏鸣，因为就读于不同的小学，住家又离得远，所以平时两个孩子没有见面的机会，这次偶然相遇应该是幼儿园毕业的4个月之后。只见两个人有片刻的吃惊和沉默，然后互相大叫着对方的名字拥抱在了一起，蹦着跳着，场面非常热烈，我和苏鸣妈妈也受到感染，立即决定延长这次偶遇的时间，去易初莲花叙旧，作业嘛，迟些再写吧。
接下来，两个孩子奔跑、欢呼、耳语，一时挤在墙角不知研究什么，一时又在超市的地板上翻滚，始终兴奋和亲切。可是时间已经到了
18：30，天也黑透，必须要再见了。两个孩子互相看着，眼睛里充满不舍，一再地相约：“星期六、星期天打电话，我们去公园，一定，一定！”儿子和苏鸣的友谊应该是在幼儿园大班建立的，从正式成为好朋友的那天，两个孩子就几乎形影不离了，课下玩耍必在一起，放学接时一个等着另一个，手拉手地离开学校，早晨还要给对方带个糖果（两个小孩都嗜爱糖果，糖果可是非常贵重的礼物呢），很郑重的友谊。
可最初的友谊并不被看好，首先反对的是李老师，她觉得两个孩子好得有些“过分”，随时随处地在一起，影响了和别的小朋友的交往，有时还联合起来不听老师的教导；我们家长也感觉现在的孩子都争强好胜，甚至唯我独尊，不理解什么是宽容、理解和分享，我担心这稚嫩的友谊不会长久。
果然，不久就闹起别扭。第一次，我记得很清楚，时间是星期四，下午去接儿子，并没有像以往那样等苏鸣，我奇怪：“不一起走了吗？”儿子气呼呼地说：“妈妈，我已经决定和苏鸣断交了。”我不想知道为什么，也不想教育孩子应该怎么做，但是想让儿子明白 “友谊”的珍贵。我平静地说：“那你失去了一个可以互赠糖果的好朋友呢。”儿子倔强道：“没关系，我还有很多朋友，全班小朋友除了苏鸣都是我的好朋友。”我不置可否：“好吧，如果你觉得断交的做法最合适，让你感到舒服，那你就这样做。”第二天星期五，儿子继续带糖果，但没有送出去，我不知道他小小的心有没有失落。星期六，去公园，儿子坚持要绕道走，那条路经过苏鸣家的院子，呵呵，他的意图太明显了，我逗他：“你们不是断交了吗，还去找他呀？”儿子小声说：“我才不找。”可是在经过苏鸣家时，儿子走得很慢，留恋地张望。就这样，“煎熬”了两天，星期一的傍晚，两个孩子重新手牵手地离开学校。“友谊”得到确认并被珍视。
第二次，一起去少林寺，自始至终，两个孩子都兴高采烈，不知疲倦，爬山时更是友爱互助，一路上留下不少精彩合影。但到了最后分手时间，不知为何，突然打了起来，互相在对方的脸上留了痕迹。就这样不欢而散，连再见都没有说。睡觉时，儿子搂着我轻声说：“妈妈，我明天一早就给苏鸣道歉。”呵呵，“友谊”经受住了考验，我由衷地欣慰，儿子成长了。
自此，虽然两个孩子间矛盾仍时有发生，但每次都能顺利化解，闹别扭的时间也越来越短了，“友谊”的种子已经在孩子心中生根、发芽。
俗话说“一起玩尿泥长大的孩子是真哥们儿”，我希望儿子是闹别扭后主动道歉的那一个，更希望儿子和小苏鸣能友好和谐地相处，成为一生的朋友。
俗话还说“朋友如手足”，儿子小小的心现在可能还不理解，但随着友谊的加深，年龄、见识的长进，儿子终会明白：真正的朋友会让他受益终生。希望儿子的朋友像滚雪球一样越来越多……
