导读:作文标题:我得到了锻炼关 键 词:锻炼初中初一700字字 数:700字作文本文适合:初中初一作文网提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵,请阅读本作文。本...
作文标题: 我得到了锻炼
关 键 词: 锻炼 初中初一 700字
字 数: 700字作文
本文适合: 初中初一
几十分钟后,我们终于不紧不慢地跑到了语溪公园(因为我们怕狗追,所以跑得很慢),我俩在台阶上坐了一会儿,补充了一些水分后又继续上路了。我又玩起了花式跑,一会儿跑成大S型,一会儿“傻跑”(“傻跑”是自己取的,原名“高抬腿跑”),一会儿直线跑……我们在路上还玩了一个游戏呢!
我和妈妈石头剪刀布,输的人就要在原地停留五秒的时间,赢的人就可以在五秒的时间内跑步,谁先到家谁就算赢(还有小小的奖励哦!
玩一个小时的电脑哟!
)。我呐喊道:“比赛现在开始啦!
”比赛进行的非常激烈,我们都穷追不舍,最终,我以年轻的优势,赢了妈妈,但妈妈并不气馁,她每天都坚持跑步……跑步使我变得更加强壮,我以后一定要多锻炼!名师点评:文章入题富有诗意,描写精彩,还运用了比喻的修辞手法,“黎明,像一把利剑,劈开了黑黑的夜幕,半个太阳涌出地平线,好像半个大火球在一片火里滚动。”本文连续三次直接或间接写到“跑步”,“我一会儿倒着跑,一会儿学螃蟹跑,一会儿绕圆圈跑……”,“我又玩起了花式跑,一会儿跑成大S型,一会儿‘傻跑’(‘傻跑’是自己取的,原名‘高抬腿跑’),一会儿直线跑……”,“我和妈妈石头剪刀布,输的人就要在原地停留五秒的时间,赢的人就可以在五秒的时间内跑步”,这三次跑步,环环相扣,不仅使文章结构明朗化了,而且紧扣主题,层层深入,更让文末那句“跑步使我变得更加强壮”有分量了不少,从而很好地深化文章主旨。(学乐中国特聘教师:毛黎明老师)2008-9-22 11:09:00
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字 数: 700字作文
本文适合: 初中初一
作文网提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵,请阅读本作文。
本作文是关于初中初一700字的作文,题目为:《我得到了锻炼》,欢迎大家踊跃投稿。
浙江省桐乡市崇德小学508班 盛雨楸 黎明,像一把利剑,劈开了黑黑的夜幕,半个太阳涌出地平线,好像半个大火球在一片火里滚动。我早早地起了床,准备和妈妈一起去跑步。我和妈妈一路上说说笑笑,我一会儿倒着跑,一会儿学螃蟹跑,一会儿绕圆圈跑……路边的小草上有许多晶莹剔透的露珠,一阵风吹来,小草像在对我们招手呢!几十分钟后,我们终于不紧不慢地跑到了语溪公园(因为我们怕狗追,所以跑得很慢),我俩在台阶上坐了一会儿,补充了一些水分后又继续上路了。我又玩起了花式跑,一会儿跑成大S型,一会儿“傻跑”(“傻跑”是自己取的,原名“高抬腿跑”),一会儿直线跑……我们在路上还玩了一个游戏呢!
我和妈妈石头剪刀布,输的人就要在原地停留五秒的时间,赢的人就可以在五秒的时间内跑步,谁先到家谁就算赢(还有小小的奖励哦!
玩一个小时的电脑哟!
)。我呐喊道:“比赛现在开始啦!
”比赛进行的非常激烈,我们都穷追不舍,最终,我以年轻的优势,赢了妈妈,但妈妈并不气馁,她每天都坚持跑步……跑步使我变得更加强壮,我以后一定要多锻炼!名师点评:文章入题富有诗意,描写精彩,还运用了比喻的修辞手法,“黎明,像一把利剑,劈开了黑黑的夜幕,半个太阳涌出地平线,好像半个大火球在一片火里滚动。”本文连续三次直接或间接写到“跑步”,“我一会儿倒着跑,一会儿学螃蟹跑,一会儿绕圆圈跑……”,“我又玩起了花式跑,一会儿跑成大S型,一会儿‘傻跑’(‘傻跑’是自己取的,原名‘高抬腿跑’),一会儿直线跑……”,“我和妈妈石头剪刀布,输的人就要在原地停留五秒的时间,赢的人就可以在五秒的时间内跑步”,这三次跑步,环环相扣,不仅使文章结构明朗化了,而且紧扣主题,层层深入,更让文末那句“跑步使我变得更加强壮”有分量了不少,从而很好地深化文章主旨。(学乐中国特聘教师:毛黎明老师)2008-9-22 11:09:00