【第1篇】
这个星期五的下午，我们班开了一场别开生面的以“母亲河”为主题的朗诵会。同学们深情地表达了自己对母亲河的赞美和依恋之情。
其实，早在上个星期，老师就已经让我们搜集了相关的诗文。大家既是热情的参赛者，又是一丝不苟的评委，从选文到排练，每位同学都投入了十二分精力。一个字、一个词、一句话，都意味着同学们的深情。
经过一个星期的排练，朗诵会如期举行了。
第一个上场的就是杨柳。我本以为她会有很好的表现，因为她平时的胆子就很小，这次居然读得那么流利，那么有感情，真出人意外。随着时间的流逝，真快，马上就轮到我了，我心里就像揣着一只正在逃命兔子，咚咚、咚咚，跳得震天响。
我站在讲台前，既紧张又兴奋。“我站在高山之巅……”我以流畅的语言、优美的姿态完成了朗诵，台下响起一阵阵热烈的掌声。
朗诵会之后，我一直在想：母亲河孕育了古老的中华文明，哺育了一代又一代的中华儿女。作为炎黄子孙，我们应该尽全力来保护母亲河，让母亲河永远都拥有最纯洁的清流、最磅礴的力量！
【第2篇】
今天上午第三节课，我们班的同学在教室里举行了一次“长征精神代代传”的主题朗诵会。
朗诵会开始了，第一个上场的是吴逸林。只听见她用洪高的声音声情并茂地朗读着，没有一丝犹豫。第二个上台的就是我们组的曾立明，他朗诵的是《红军长征读后感》。只见他一上台，就涨着通红的脸读了起来，读着读着，胆子就放开了，只听到他的声音是那么洪亮，读的每一个字都让人感到有力。朗诵完时，掌声就从每个座位上爆发出来，汇成一阵暴风雨般的响声。
……
最后几个上场的是杨浩，他读的是改版的《突破*线》，虽然他朗诵得没有前几个那么好，但是我知道他能有勇气上去已经很难得了，简直对自己的挑战了。
这次朗诵会，弘扬了长征精神，我相信，这种精神一定会继续传递到我们身上，且一代代发扬下去！
老师评语：本文语句精练，交代了朗诵会的时间、地点，详细写了曾立明的神态和声音，结尾写出了朗诵会的目的。
