导读：今天，我一走进教室，看见了桌子旁边居然有一盆万年青。我稍微走近，仔细地看了一看，第一感觉这盆万年青叶子枯萎凋零，奄奄一息了。再走近，种万年青的花盆大约1米左右，...

今天，我一走进教室，看见了桌子旁边居然有一盆万年青。

我稍微走近，仔细地看了一看，第一感觉这盆万年青叶子枯萎凋零，奄奄一息了。再走近，种万年青的花盆大约1米左右，陶瓷做的花盆很白，造型是圆柱形的，圆柱形上一条线一条线的，排列整齐。花盆上还有图案，有菊花、梅花和玫瑰花。

走近前去，静静地看着万年青：它的茎挺长的，半黄半绿，有点壮壮的，但是感觉快要枯萎啦。又好像在说:“救命，救命，快点来救我啊。”一盆万年青大概有十几根这样的茎；叶子狭长但有点大，又黄又绿，形状和三角形差不多。一根茎上少则六、七片叶子，多则二十几片叶子，状态看起来也快奄奄一息啦。

我听同学说，张老师经常不给植物浇水。最多也只是水喝不完，把剩余的水浇到万年青上，被称为“植物界的杀手”。

可那万年青却还是那样坚强，被张老师这样对待，居然还能存活。这告诉了我一个道理：不经历狂风暴雨，怎么能见着彩虹呢。