导读：一想到“课堂”二字，让人又是开心，又是悲伤。每天早上在上学的路上，就要听到妈妈闹闹叨叨个没完，什么上课别走神，积极举手发言，尽量让自己被老师表扬!第一节课是同学...

一想到“课堂”二字，让人又是开心，又是悲伤。每天早上在上学的路上，就要听到妈妈闹闹叨叨个没完，什么上课别走神，积极举手发言，尽量让自己被老师表扬!

第一节课是同学们最爱的体育课，大家可高兴啦！但刚排好队，准备下楼，语文老师却来了，跟体育老师说了几句话，体育老师就无情地离开了，大家只好扫兴地回教室，同学们的脸上一个比一个失望，我更是火冒三丈。但却哑巴吃黄连，有苦说不出呀！不知不觉下课铃响了，我们正准备飞奔到教室外进行课间活动，可老师拍拍桌子，说：“下课再把生字抄一遍才能出去玩。”我心想老师真是不布置作业心不死呀！下课还要拖堂真是“可怜天下孩子心呀！”终于抄完了，趁还没上课去操场溜达一圈。可我刚冲到门口的时候，上课铃响啦，只好坐上位置，度过痛苦的艰难的又一节课！

课堂，什么时候才能没了烦恼？

●作文点评：

作文反映了一个问题：在重主科轻副科思想的影响下，有些老师随意取消体育课，改上主科，这种做法引起学生反感，对长时间被关在教室感到厌倦。作文反映的这个问题，很有意义，虽然文中有些词语和句子说得不够正确，但作为四年级学生，可以原谅，作文内容是好的，所反映的问题应该引起重视。