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作文标题: 小花仙(三)
关 键 词: 小学六年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
”小冬玲挤上去,抱起小花宝,领回家了,还给她取了个好听的名字——点点。请看下一集——《可恶的黑暗大帝》名师点评:小作者这篇文章塑造了一个善良可爱的小冬玲形象,她是爱心的化身,富有同情心。当她看到脏兮兮的小花宝之后,毫不犹豫地领养了她,而一群小花仙围过来,对着小花宝指指点点。小作者通过描写小花仙对着小花宝指指点点的细节,反衬出小冬玲高大的形象。这一集故事虽然写得不长,情节也较为简单,但是却将人物形象塑造得很鲜明,给读者以美好温馨的感受。小作者若是能够将情节构思得曲折些,内容再扩充点会更好。同时,老师也建议小作者多写写不同体裁的作文,这样更利于提高小作者的写作水平。“小冬玲却的打心眼儿里可怜她”改为“小冬玲却打心眼儿里可怜她”。“一群小花仙围过来,对着它指指点点”,文中既出现了“她”又出现了“它”,都是指小花宝,小作者要注意人称代词的统一哦!
(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-6-25 15:34:00
关 键 词: 小学六年级 550字
字 数: 550字作文
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本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《小花仙(三)》,欢迎大家踊跃投稿。
《爱心小花仙——小冬玲》小冬玲是爱心的化身,一个来自爱心国的小花仙,首领露露是她的亲姐姐。小冬玲穿着一件蓝色郁金香裙,有一头棕色的长发,用扎着两个辫子,一双蓝色的大眼睛忽闪忽闪,仿佛是天边的星星。小冬玲善良得夸张。有一次,小冬玲和欣雨在美丽湖东玩儿,看见一只脏兮兮的小花宝。欣雨赶紧捏起鼻子,小冬玲却的打心眼儿里可怜她。这时,一群小花仙围过来,对着它指指点点。小花宝默默地忍受着,看上去难过极了。小冬玲的眼里已经蒙上了一层泪水。“让开,让开!”小冬玲挤上去,抱起小花宝,领回家了,还给她取了个好听的名字——点点。请看下一集——《可恶的黑暗大帝》名师点评:小作者这篇文章塑造了一个善良可爱的小冬玲形象,她是爱心的化身,富有同情心。当她看到脏兮兮的小花宝之后,毫不犹豫地领养了她,而一群小花仙围过来,对着小花宝指指点点。小作者通过描写小花仙对着小花宝指指点点的细节,反衬出小冬玲高大的形象。这一集故事虽然写得不长,情节也较为简单,但是却将人物形象塑造得很鲜明,给读者以美好温馨的感受。小作者若是能够将情节构思得曲折些,内容再扩充点会更好。同时,老师也建议小作者多写写不同体裁的作文,这样更利于提高小作者的写作水平。“小冬玲却的打心眼儿里可怜她”改为“小冬玲却打心眼儿里可怜她”。“一群小花仙围过来,对着它指指点点”,文中既出现了“她”又出现了“它”,都是指小花宝,小作者要注意人称代词的统一哦!
(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-6-25 15:34:00