关键词： 身边 初中初一
本文适合： 初中初一
作文来源：
本作文是关于初中初一的作文，题目为：《美在你的身边！》，欢迎大家踊跃投稿。
今年的《开学第一课》，令我们心潮澎湃，激动不已！在电教室的大屏幕上，我看到了暑假里神交已久心目中的英雄。他们用年轻的心灵和身躯为我们贡献了人类的又一大发明：那就是在生活中如何去感受美·传递美·创造美·和谐美。
我最崇敬的神舟九号宇航员刘洋老师为我们讲述了她是如何感受美？太空的宽广和无限，在太空里失重环境带给人独特而奇妙的感受。遨游太空时对地球和祖国的思念和热爱，她更加深刻的体会到地球的珍贵和美丽。从心底里抒发出：我爱这里明媚的阳光，爱这里清新的空气，爱这里纯净的水，我爱这里的江河湖泊，爱这里的高山平原，爱这里生存的各种各样的物种，更爱这里生活着的我们的人类！
我还看到了叱咤风云的奥运冠军是怎样传递美？从小就对梦想的追求和坚持不懈的努力，焦刘洋和叶诗文每天要在水里游一万米，而且这一游就是十五年，她们经常会在游泳池里痛哭，但是为祖国争光的责任感和信念激励着她们义无反顾坚持下去，就是失败也决不放弃！焦刘洋经常站在椅子上让妈妈为她颁奖，母女一起唱国歌，这种自信自强的精神，使她终于实现了自己的梦想！而帆船奥运冠军徐丽佳通过自身的运动经历感悟出：人与人之间，相互帮助，传递快乐就是美！
我最热爱的是山村女教师邓丽和她的孩子们，在那样艰苦的环境里快乐的生长学习，邓丽是教师队伍中的楷模和骄傲！她三年任教期满的时候，孩子们为了挽留她，为她唱自己写的歌：您别走。邓丽老师用她美好的行为在山村 孩子们的心灵中播下了美的种子， 她说：“最开心，最自信的时()候是最美的！”孩子们用最美的方式挽留她，为她制作了心型卡片叫心灵美。
无独有偶：我在上一年级的时候就曾经开创过这个先例，我们住的地方邻居娶新娘子，地下落满了花筒里打出的鲜红心形彩纸，我爬在地上用稚嫩的小手捡啊捡！回到家里我就用五十六个红心代表我们全班同学，粘成了一个大红心代表张老师，寓意：我们全班同学围绕在老师的周围。当时小小年纪的我把老师感动的热泪盈眶，还把我的卡片挂在教室墙壁上。更令我心情难以平静的是，这次在杭州过暑假，爷爷和奶奶已经商量好，要让我去杭州上学，可能半年，也可能一年，就要离开我敬爱的老师和朝夕相处亲爱的同学们。一想到这些，我的心就好痛，我真的好舍不下你们。我和你们的心血相连，血脉相通。我的快乐，我的欢笑都永远和你们在一起！我们的老师和邓丽老师一样美！我和同学们的友谊像黄河一样长，如大海一般深！
最令我感动的是最美司机吴斌伯伯，他创造了一个城送一个普通人的奇迹。当他身受重伤，生命危在旦夕的时候，为了大巴车上二十四个鲜活的生命，他忍着剧痛，用生命最后的几十秒坚持把车平稳的开到安全地，二十四个人得救了，二十四个生命安全无恙了，可他自己却倒下了。他用生命告诉我们：社会的和谐美靠每个人去付出去维护。
好好感受吧！美在这个世界上。无私传递吧！美在人们的头脑里。努力创造吧！美充盈着您的心灵。用心维护吧！美在你的身边！！！
