听着《寂寞让我如此美丽》，我在想，什么让我如此美丽？
一、我自信、他自信
从小就不曾拥有自信，相反却很自卑，因为个子不高，常常是前三名（小个子在前），有时后三名（大个子在前）。我对此很在乎，也许是成熟的早吧，所以少年的我是痛苦的，伴着痛苦的还有严重的口吃。说来也怪，越是口吃越羡慕表达能力强的人，没办法，我就用笔来写，既然不能说就写，不能很好地朗读，就默读。当我在文章中得知：桥梁专家詹天佑口吃，鲁迅先生也口吃。我就想，伟人也口吃，我何不让我优秀呢？这种想法的产生改变了我的一生，每个清晨，每个假期，我几乎都在诵读古诗，我读古诗不口吃，还能熟练的背诵，所以我积累了大量的古诗词，手抄本就有几本，背的也多了，远远超过了我的同龄人，渐渐的我诗词为自豪，有时也写上一首半首的。在我初中升学的那段日子，我格外地放松，因为我能流利地表达了，我的自卑渐行渐远，自信心与日俱增。我拥有了自信，想起了自卑的日子，我决心播撒自信的种子。身为教师，最容易让自信传播，不是吗？每届学生的第一次作文，我都让他们写自己，看看吧，千人一面，没有个性，没有胆量，更有甚者有的人写的文章像检讨！于是我的一篇《我叫谭吉林》呼之欲出，情之所至，快速成文。当场念与学生听，群情振奋，榜样的力量得以体现，行动是最好的激励，于是我看到了一百多篇个性张扬大胆放言的文章。乐善好施，快哉快哉！自信，让我受用终身！我自信，我让你也自信。
二、我运动、我快乐
运动仿佛是与生俱来的，并且我的运动天赋很强，小学的六十米计算跑、一百米跑，从来没有第二的时候，兴趣带来成就，成就带来更大的兴趣！良性循环，人就不断进步！于是有了参加工作后第一次运动会的风头，发令枪响后，一个小个子率先撞线，后面是两个一米八五的大个子体育老师。享受着第一，体尝着快乐，更有人刮目相看的得意。哈哈，我运动，我快乐！百米成绩好，千米成绩也不错，我在大学毕业的体育五项考试中，百米、千米、引体向上和立定跳远四个满分，只有掷铅球勉强及格，我的确没有那健壮的体魄！但是我有反应灵敏的传说：一日走在水泥路上，忽觉眼前一黑，近视镜片掉了，说时迟，那时快，用手一捞，镜片在手心，看着水泥小路，我得意地笑，我得意地笑！我把这件事对我所有的朋友说了，怎奈他们都不相信，郁闷！这大概有两种可能，一是，他们还没有足够来了解我；二是，我太优秀了。纵使有一千人不信，我也要坚信，因为这是真的！是真我风采！另外关于我与运动的传说还很多，什么一百零五人爬山的纪录；什么一连气投进十一个三分球……总之，相不相信是他们的，快乐是我的！
三、我勇敢，我挑战
我认为，勇敢是人性亮丽的风景，奋发向上，百折不回的志气，伴我走向远方；铁面无私，令人敬畏的正气，让我肃然起敬；求新求好，能做善做的才气，填充着我的人生；披荆斩棘，舍生取义的勇气，是我的最爱。是的，平生钟情于勇气，且美名其曰：勇敢，人性最亮丽的风景。不是吗，古今中外，名垂青史，载誉千年的都有勇者之气。因为勇敢，孙悟空历经九九八十一难，圆了唐人的一个梦；因为勇敢，诸葛亮摆出空城计，为世人展示了勇者之王的风采；因为勇敢，哥白尼敢于向1800 年的定论挑战，历经三百年的斗争，地动学说得以认可；因为勇敢，人们上九天揽月，下五洋捉鳖；因为勇敢，人们愈挫愈勇，书写着一篇篇浩然正气歌，从出生到现在一万多个日子，我得意于勇敢。
勇敢，是我第一次向老师说：我行；
勇敢，是我第一次赛场上的承诺：我能坚持；
勇敢，是我打破常规标新立异；
勇敢，是我调动了思维代替了笔记；
勇敢：让我离来开家乡，走南闯北；
勇敢让我上下求索，永不满足。
我的每一次人生体验，体现了我的勇敢。我的每一次骄人的成绩诠释着我的勇敢，勇敢让我叛逆，勇敢让我创新，勇敢让我生存，勇敢让我发展。
昨天勇敢让我尝到快乐，今天勇敢让我面对现实，明天勇敢将引领我步入新的殿堂。
勇敢，人性最亮丽的风景。
四、我幽默，我豁达
大学毕业时，班主任老师给我的评语是：幽默是与生俱来的美德，你很好地拥有了幽默，愿你在今后的生活中，幽默，豁达！看着留言，左看右看，爱不释卷，知我者，我师也！如果说是与生俱来，那我一定是继承了我父亲的衣钵了，他在我记忆中是一位无比坚强、乐观、豁达的人，他是我的榜样！幽默真好，我们学校建校史上中文系第一次喜剧小品大赛中，我获最佳表演奖和最佳编导奖。当时我出尽风头，占尽风光。从师十五载，谈笑风生中传道授业解惑，学生喜欢我，渐渐地喜欢上了文学，我演绎，创造着我的幽默。在生活中，我品出了生于忧患，死于安乐，在生活中我明白了不以物喜，不以己悲。生活教会了我思考，生活又赋予了我创造快乐的能力！达观地审时度势，笑看云卷云舒，一身粉尘，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘，五谷丰登！
自信、运动、勇敢、幽默，四种美德点缀了我的灵魂，塑造着平凡生命中的灿烂和美丽！接近不惑了，屈指盘算一下，四种美德让我如此美丽！
